Enriquecimiento Educativo para los que tienen niños de altas capacidades

Siempre me he apuntado a todas las charlas que me prometen pautas y consejos para superar las dificultades de educar a un hijo/a con altas capacidades. Las hay buenas, malas y regulares. Os lo cuento porque hoy os voy a resumir algunos consejos y orientaciones que nos dió la psicóloga Maria Jesús Alava Reyes a un grupo de padres hace unos días. Me parece que son interesantes y por ello los quiero compartir porque creo que cualquier apoyo que tengamos es bueno para combatir la persistencia con la que nos agotan nuestros hijos superdotados.

Mi hijo me gana en capacidad de observación, en las ganas que tiene de disfrutar a estímulos diferentes, sabe muy bien lo que quiere, es muy manipulador, me gana en memoria, me gana en resistencia (es dificil ganarle un pulso dialéctico por su riqueza de vocabulario….y sólo tiene once años). Me gana en impulsividad (por ello interrumpe tantas veces), en autonomía, en inconformismo, me gana en muchas cosas porque él tiene un CI superior al mío, pero no hemos de tener complejos a la hora de educarlos, estos niños como bien sabréis cuestionan siempre las normas y los límites, quieren negociarlas siempre y hemos de decirle las cosas claras, siempre en los momentos adecuados, es importante prestarles atención pero no “toda la atención”, máxime si tenéis otros hijos. Hemos de enseñarles a no reirse de los demás cuando lo pasan mal, a tratar a la gente con respeto, a no cuestionar a sus profesores, a valorar todo lo que tienen, a tratar de portarse bien con todos los profesores … Somos sus padres, hemos de ofrecerles afecto, escucharles, mirarles y a veces estar allí con ellos en silencio, nuestra comunicación no verbal ya le estará transmitiendo nuestros sentimientos, ellos lo captan maravillosamente, son muy detallistas. Hablamos en general mucho y actuamos poco, los niños se quedan mucho mejor con lo que hacemos que con lo que les decimos.

Hubo una serie de orientaciones muy precisas que me dejaron pensativa: “Si tenemos poco tiempo cada día, que sea de calidad”. Siempre he pensado que es muy dificil de cumplir porque si apenas tienes un par de horas al día para hablar con tus hijos antes de que se acuesten y has de aprovecharlos para ayudarles en el desarrollo de su personalidad, en enseñarle a pensar sobre la tolerancia para que sea una persona solidaria cuando crezca ¿Cuándo saco tiempo para poner normas y vigilar si las cumple?. Siempre he oido que la libertad se administra desde la responsabilidad y he tratado de seguir esa máxima dando libertad poco a poco a mis hijos pero con este peque en particular, se coge todas las libertades y me tengo que enfadar con frecuencia con él. No quiero dramatizar pero no es fácil educar a un niño que no puedes controlar del todo, no se si me explico. La segunda frase que me generó cierta culpabilidad es la siguiente: “No han de obedecer cuando ellos quieran sino a la primera” Si ya no se muchos días si ha hecho o no los deberes..como para saber si los ha hecho al llegar del colegio o después de cenar.  Y no preguntes.. mienten lo que quieren.

En la charla se escucharon consejos clásicos que no está de mal repetir por si alguno todavía no los ha escuchado: No hay que mentirles nunca, estos crios son hipersensibles y se molestan mucho más si tratas de engañarles. Hay que preguntarles como se sienten respecto a algo que hayan hecho o les haya sucedido porque las emociones les servirán mejor para enfrentarse a nuestras preguntas. Por ejemplo/ ¿Cómo te has sentido cuando te han pegado en el colegio hoy? en vez de ¿Qué ha pasado que me he enterado que te has peleado otra vez en el colegio? (Esta segunda pregunta es acusatoria y no muestra tanto nuestra preocupación por su bienestar como la primera)

¿Es feliz vuestro hijo? Es una interesante reflexión que debemos hacernos cuando tiene problemas de conducta y esta pregunta no puede quedar sin respuesta. Nuestros hijos han de usar sus altas capacidades para ser felices. Todos les hemos visto sentirse solos a veces frente a sus dudas, pero hemos de trabajar con ellos la Inteligencia Emocional y por supuesto ponerle normas y pautas como necesitan todos los hijos. A veces nuestros hijos se sienten solos aunque tengan hermanos, que no nos preocupe verlos solos, no podemos estar permanentemente atentos de ellos aunque nos reclamen nuestra atención el 100% de su tiempo. Tienen que aprender a reflexionar, han de tener momentos de soledad.. hemos de concedérselos porque es bueno para ellos.

Como conclusión deciros que en temas de educación siempre el estilo equilibrado es el que nos funcionará mejor, sentido común; Ni ser excesivamente permisivos con ellos ni muy autoritarios.

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