" ERIZOS DE OTOÑO...QUE NO PINCHAN" (Taller de cocina)

Buenasssssss!!!
 Dicen ,que en el otoño es más fácil poder ver erizos o puercoespines por los campos, ya que ....¡Les encanta esconderse debajo de las hojas!,  y que mejor momento, que esta mágica estación en la que el suelo se convierte en un  cálido y colorido tapiz de hojas. A este tierno animalito, le encanta comer manzanas, y de hecho,en Asturias, mi tierra, es bastante común ver erizos por las pumaradas y prados.¡Doy fe! de que los he escuchado trastear por debajo de la caravana de mis padres, y he visto sus sombras moverse sobre el prado en la penumbra de la noche.Aunque hay que tener paciencia para observarlos...no se dejan ver...no debemos gustarles mucho..., jajaja.  Como es un de mis animales favoritos, que recuerda a un "ratonín" con un abrigo de púas (¡Ojo!,pertenece al orden de los  mamíferos insectívoros y no de los roedores...), cuando vi esta actividad relacionada con ellos y el otoño, me dije que la tenía que hacer para el blog, ya que artísticamente es muy visual y divertida, y no podemos obviar  que educativame mente hablando, nos ofrece un amplio abanico de posibilidades, como aspectos nutricionales, trabajar la motricidad fina,el trabajo en grupo,solucionar conflictos y regular emociones, cooperar, la precisión, la creatividad, la coordinación óculo manual...así como aprender características de la estación como frutas y animales típicos de ella,practicar normas higiénicas y el reciclaje.Me gusta la idea de presentarla como "Taller de cocina",algo que podemos hacer tanto en casa como en el aula ya sea sólo con el alumnado o invitando a las familias a participar.Aquí os describo como he realizado esta actividad que se titula:
                                             
                                              " ME COMO EL ERIZO DEL OTOÑO"


NECESITAREMOS....




Para realizar la actividad utilizaremos frutas típicas de la estación como peras,granadas y uvas( da igual que sean blancas o negras) que lavaremos bien..
 Para la decoración sirve cualquier fruta tengáis a mano, pero "siempre"  que sea algo típico del otoño, que es lo que  realmente queremos que empiecen a conocer.También, necesitaremos un pelador ,palillos y un plato.
Una recomendación que os hago, es que las uvas no sean "gigantescas" como me ha ocurrido a mí, jajaja!! es preferible que sean  más bien pequeñas, porque el erizo queda mejor si son de tamaño reducido, por lo que usaremos un par por palillo.
REALIZACIÓN:

1-Partimos la granada a la mitad, y con los granos, limpios de pieles amarillentas (ya que amargan) decoramos el plato en forma de círculo.

2 - Quitamos el rabillo a la fruta, y pelamos un tercio de la pera como  se observa en la imagen a modo de cara. El resto de la piel la dejamos, es lo que hace de tope, si no con el peso se rompería la carne que como sabéis en muy blandita y jugosa.

3 - Decoramos la cara del erizo con dos granitos de granada como si fueran los ojos.Se puede hacer con pasas, perlas de chocolate..., pero de esta manra aprovechamos todo lo que tenemos a mano sin falta de tener que adquirirlo. 
4 - Ofrecemos a los peques un contenedor o plato las uvas "bien lavadas" y los palillos, recordándoles que deben de tener cuidado, ya que pueden pincharse. Yo he utilizado para la muestra lo que tenía en casa, pero para trabajar con ellos, me decanto por los de una sola punta, así, evitamos pinchazos indeseados a la hora de clavarlo en la fruta. Si se puede, intentad que inserten dos uvas, ya que como he mencionado, queda mucho más simpático y además, así los peques trabajan más la concentración y la motricidad fina. Una vez tenemos unos cuantos,invitamos a los peques que los vayan clavando en la parte de la piel de la pera. Podéis empezar bien siguiendo el contorno de la cara, o desde ésta marcando el lomo y llegando a la parte de atrás. Si los que lo hacen son niños de primer ciclo de infantil(2-3), lo mejor es empezar siguiendo el contorno de la cara, y en la primera hilera, ayudarles nosotros. Cortamos la parte redondeada de una uva y la pinchamos en la cara a modo de nariz.

5- Y así,  como veis en la foto, es como queda este riquísimo y simpático erizo que querrán

comerse enseguida.  
  Si lo hacéis en un centro educativo, la mejor manera de trabajarlo, "en mi modesta opinión" es durante la actividad de la mañana y en pequeño grupo, por ejemplo uno por mesa..  Presentaríamos la actividad después de la asamblea: los materiales e ingredientes, indagaríamos sobre lo que saben sobre estas frutas de otoño, si les gustan...las comen habitualmente...beneficios de ingerirlas. Si alguna vez han visto algún erizo de verdad por el campo (sí... muchos los conocen porque los tienen de peluche, en cuentos, por el Señor espinas de Toy story, la marioneta de Rizo, Espinete..., ¡Bueno!...este les queda muy lejos, jejeje). En este momento, aprovechamos para explicarles algunas de sus características de estos insectívoros (qué comen, qué hacen en otoño, qué tienen púas,una carita dulce, manitas y pies grandes para caminar mucho muy parecidas a las nuestras) ayudados por imágenes bien sea con fotos u ordenador, ya que se recomienda que no los toquen ya que si se pinchan la púa tiene mucha facilidad para penetrar y la infección está asegurada.
 También he leído que los erizos suelen tener muchos ácaros en su piel y púas, por lo que no es recomendable si hay alérgicos cerca.También se recomienda que niños pequeños no lo tengan como mascota por las mismas razones.
 Por último, nos lo "zampamos" a la hora del almuerzo, o merienda. Empezaremos por las uvas y después troceamos la pera, ¡Con piel y todo!, ya que interesa que aprendan a comer la fruta con piel, en la cual se encuentran los mejores nutrientes de estas.
 De esta manera tan atractiva, seguro que  los peques que son reticentes a morder "algo llamado fruta" que no sea un plátano, mandarina o manzana (abundan muchíiiiiisimo), les descubrimos que hay más frutas apetecibles y deliciosas. ¡Y os lo digo por experiencia!... mis alumnos en una degustación de frutas de otoño, no dejaron ni un granito de granada, y el caqui al que llamaban "melocotón", fue lo primero que desapareció. A partir de entonces, conseguimos que la fruta en la cesta de la merienda fuera más variada.
 ¡Ah! Recordad hacer ¡Muuuuuuchasss fotos durante la actividad!, y que también este tipo de actividades se pueden hacer con las frutas de cada estación,y que las asocien a cada estación. En la Red hay infinidad de ejemplos de ello.
¿Os ha parecido divertida la actividad? Espero que la hagáis en la Escuela Infantil y el finde en casa, ya que es una manera de estar pasándolo bien con vuestros peques en familia.
Ya me contaréis.......



  ¡CIAAOOOOOOOO!