Tenemos que seguir insistiendo para que las autoridades ministeriales lo entiendan y produzcan las modificaciones necesarias en los diseños curriculares de cada provincia. La creación de ADICRA apunta en ese sentido.
A continuación voy a compartir nuevamente, algunos de los materiales que pueden servir para la fundamentación de esta lucha por el lugar para nuestra disciplina:
Ponencia premiada por la UP: "De nativos a estudiantes digitales: #InformáticaComoMateria"
Es el momento de considerar a la Informática como una materia curricular
¿Informática vs TIC? De la Ley Federal al modelo 1a1 - Aprender para Educar con Tecnología Nº 10
Informática como materia y el uso de las TIC en otras asignaturas - Novedades Educativas Nº 284
2° Foro de debate #LaInformáticaComoMateria
Y por fin un día descubrieron que los nativos digitales son los pad... no existen
UNICEF y el uso de las computadoras en las aulas argentinas
Otro deja vu: "Lo digital transformó la educación, pero hace falta preparar a los docentes para eso"