España lleva 7 reformas educativas en los ultimos 30 años, pero ninguna consigue elevar el nivel académico. El informe PISA es demoledor en todas las areas. (Por debajo de la media en los 3 bloques). Y cuál es el modelo?
Hay tres tipos de asignaturas:
- Claves: desarrollan las habilidades del alumno para futuras tareas mas complejas en todos los ámbitos. Ej: Lengua, Matematicas, Inglés.
- Formativas: Importantes para la formación integral y conocimiento cultural. Ej: Historia, ciencias naturales
- Secundarias: proporcionan conocimientos con poca o nula utilidad futura en la mayoría de los casos: Religion, música.
¿Cómo esperamos elevar el nivel si damos peso a asignaturas irrelevantes para la sociedad como religion o educacion para la ciudadania? España es un pais laico, por la constitución, no tiene cabida alguna la asignatura de religion. Por doble motivo, casi inutil al alumno y además forzando y priorizando la religión católica.
El médico, ingeniero, abogado o policía de mañana habrá perdido cuantas horas de su vida estudiando el nuevo testamento, las encíclicas u otros tópicos que no le serán útiles? Esta bien saber que sacó sobresaliente en religión…
Ya saben uno de los motivos de que España a nivel académico este a años luz de paises realmente desarrollados.
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