Expectativas de logro. 2019 Ciencia Sociales Priemro A

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Aplicables a todo el ciclo lectivo.
ØReflexionen sobre el enfoque y los propósitos de la enseñanza de la geografía-historia en la escuela secundaria y sus implicaciones en la formación de los adolescentes y cultural. ØElaborar explicaciones con fundamentos sobre cuestiones de la Geografía, pre historia e historia
ØPosibilitar el intercambio de ideas entre los alumnos y de estos para con el docente sobre los temas a desarrollar durante el año para Adquirir saberes y continuar los estudios.Ø  Fortalecer la formación de sujetos de derecho y capacidad de ejercer y construir ciudadanía.
ØUtilizar vocabulario específico de acuerdo a cada disciplina e interrelacionarlo en forma interdisciplinaria con las Ciencias Sociales.ØComunicar sus ideas en forma oral y escrita de manera clara, correcta, para lograr una comunicación eficaz.
ØContribuir al desarrollo de una actitud creativa, crítica y democrática tanto frente a los textos como a los supuestos interpretativos, generando un espacio de reflexión para que los alumnos sean capaces de explicitar las ideas con que elaboran sus concepciones personales en forma oral y escrita.
ØIdentificar y ubicar fenómenos y procesos sociales en el tiempo y espacio.
ØReconocer la diversidad cultural en la dimensión espacio-temporaly las relaciones entre pueblos, culturas y la formación de los primeros estados. Daniela Leiva Seisdedos www.elarcondeclio.com.ar