Expectativas De Logros.
Reflexionen sobre el enfoque y los propósitos de la enseñanza de la historia como ciencia en la escuela secundaria y sus implicaciones en la formación de los adolescentes y su implicancia en su vida diaria.
Evaluar consecuencias económicas, sociales, políticas y ambientales de la historia contemporánea. Formularhipótesis y preguntas cada vez más complejas en ciencias históricas.Obtenerinformación a partir de diversas fuentes de consulta primarias y secundarias .
Reproducirla información obtenida en distintos contextos.
Conocimiento, discernimiento y juicio de las principales variantes del estudio en el secundario (históricas, políticas, geográficas, socio-económicas) en nuestro mundo como factor de desarrollo y formación de nuestra cultura
Favorecer la producción escrita del alumno.
Colegio San Cayetano de La Plata. Historia. www.elarcondeclio.com.ar
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