Revista Cultura y Ocio

Explorando Lo IncomprensibleVisiones de la profesión enfe...

Publicado el 22 junio 2016 por Jaumer

Explorando Lo Incomprensible

Visiones de la profesión enfermera
Jornada en Granollers, organizada por la delegación del COIB del Vallès Oriental, jueves 16 de junio./2016Edificio: Centre de Cultura Popular i Tradicional "La Troca", edificio casteller. Tema: "Diferentes visiones de la profesión enfermera".
Explorando Lo IncomprensibleVisiones de la profesión enfe...
 No es mi intención reproducir aquí las conferencias escuchadas ni hacer una crítica de sus contenidos. Tan sólo señalar un matiz: "Diferentes visiones de la profesión enfermera" parece querer incidir en cómo nos ven los demás frente a lo que creo que ha sido el contenido de la jornada, y cuyo título parecería más adecuado "Diferentes versiones de la profesión enfermera"; una única visión, la de un paciente, frente a tres versiones, la académica, la política y la sociológica. Aún así, jornada interesante con un denominador común, motivo que me ha impulsado ha escribir este pequeño resume hecho a partir de las reflexiones de los ponentes. Y ese denominador común es PASIÓN

Pasión nº 1. Montserrat Teixidor

  • Enfermería: enfrentarse a, actuar frente a, las diferencias.
  • Primacía de los valores ante lo instrumental.
  • Cuidar es un trabajo humanitario, es la preocupación por la humanidad. Implica convicción y actitud profesional.
  • Aumentar nuestro rol autónomo es una reivindicación profesional y una necesidad social
  • Gestionar lo cotidiano no es buscar nuevas dimensiones de conocimiento, ni delimitar qué es lo que se necesita en cada momento.
  • Aunque el entorno no siempre es favorable, la valoración social de la enfermera es positiva.
  • Aumentar las dotaciones de personal no es suficiente; se necesita "expertesa" (pericia), conocimiento, formación...
  • Liderazgo sin "expertesa" es un liderazgo vacío.
  • Es necesario explicar con datos objetivos y subjetivos todo aquello que hacemos.
  • Formación enfermera mediante amplias (1 año) prácticas reflexivas-
  • Evidencia es el resultado de contrastar la experiencia del profesional con aquello vivido por el paciente.
Pasión nº 2. Carles Capdevila

  • Comunicar, asignatura pendiente de los profesionales sanitarios.
  • Comunicar bien no es hablar de nosotros sino de los demás, de los otros.
  • Colectivo enfermero: no se es consciente de que existimos hasta que se nos necesita y "utiliza".
  • Visibilidad enfermera, invisible.
  • Enfermería no curamos, cuidamos.
  • Profesión a la que se le agradecen sus cuidados a pesar de que el final no sea del todo positivo.
  • Cuidar y acompañar, esencia enfermera.
  • Frente a la fragmentación de las acciones médicas, enfermería integrativa.
  • Paciente como agente que comparte conocimientos e información con otros pacientes, en contra de la opinión general y del establishment médico, único garante de la propiedad intelectual.
  • Enfermería ayuda a normalizar situaciones duras, negativas, comprometidas...
  • El medio hospitalario es inhóspito para el paciente: ruidos, alarmas, falta de intimidad, imposibilidad de descanso...
  • Dos imperativos imprescindibles: dar más poder a las enfermeras y escuchar más a los pacientes.
  • Mayor visibilidad enfermera es sinónimo de mejor atención global..
Pasión nº 3 y nº 4. Assumpció Lailla y Carmen Domínguez.
  • Assumpció Lailla: énfasis en la feminización de la profesión como debilidad estructural. Falta de corporativismo frente a otras disciplinas. Falta de potenciación del rol autónomo de la enfermera. Poco reconocimiento social y mediático, con estereotipos difíciles de derribar. Existencia de "techos de cristal" que impiden el avance profesional. (Sensación personal: resentimiento de la profesión)
  • Carmen Domínguez: repaso breve de la historia de la enfermería moderna. Datos sociológicos como lectura crítica de la realidad. Preeminencia de las mujeres frente a los hombres, que se sitúan por debajo de la tendencia internacional (20%). Ámbito laboral: 51% hospital, 11% AP, cerca del 6% ejercicio libre. Importancia de los valores y cómo se llevan a la práctica, cómo se aplican en la actividad con los pacientes (falta de estudios completos sobre el tema). Influencia de las ideologías en el acto de cuidar, cambios progresivos pero lentos. Imagen de la profesión: existencia de clichés que perjudican al grupo.Años 1950-1980: imagen distorsionada, ángeles, matronas, heroínas, madres, símbolos sexuales... Década de los 90: inicio de publicaciones sobre la imagen enfermera; no responde aún a la realidad, sesgada; se relaciona con la virtud más que con los conocimientos; imagen trivializada, biomédica, con un rol colaborativo. Años posteriores: simbiosis de conocimientos, experiencia y virtudes; moral/ética + ciencia.


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