Expologopédica

Preguntas a Noelia García Bloque 3 - Futuro profesión Logopedia.

1. ¿Cómo te ha cambiado las redes sociales tu forma de ver la profesión?

Las redes sociales son fantásticas. Personalmente me han dado la oportunidad de relacionarme con grandes profesionales que años atrás solo los conocía por sus libros.

Cuando leí por primera vez sobre el Método Prompt estuve a punto de ir a EEUU a formarme. Tenía un par de pacientes con Apraxia Verbal que sabía que les podía ayudar a mejorar por todo lo que había leído sobre él. Pero gracias a las redes sociales conocí a una de las formadoras de habla hispana, la Fga. Gabriela Sánchez y sin pensarlo la invite a que viniese por primera vez a España para que nos formase y así fue en el 2013 nos formamos más de 30 logopedas de toda España.

"Las redes sociales, [...] me han dado la oportunidad de relacionarme con grandes profesionales que años atrás solo los conocía por sus libros."

2. ¿Crees que puede haber un futuro con sesiones de Logopedia Online?

Por supuesto que sí. No para todas las patologías, pero sí para muchas de ellas como por ejemplo en voz y habla. Llevamos unos cuatro años haciéndolo con pacientes de muchos países y resulta muy gratificante poder ayudar a gente que se encuentran a miles de km.

3. ¿Qué innovación puede aún mejorar más la forma de trabajar como Logopeda?

Sin duda cada vez hay más recursos innovadores y que nos facilitan muchísimo nuestro trabajo. Pero no debemos olvidar el entorno del paciente, en el que esos recursos desaparecen.

Llevo dos años trabajando en Atención Temprana con niños de 0 a 6 años con un modelo centrado en la familia.

Al principio fui un poco reacia por desconocimiento e ignorancia. No me apetecía salir de mi área de confort. Pero cuando empecé a leer sobre ello, los estudios que lo respaldan y las experiencias de mis compañeros, me decidí y hoy solo puedo decir que me resulta imprescindible. Podemos mejorar mucho más la calidad de vida de nuestros pacientes conociendo su entorno, sus necesidades, el de las familias, para que con las tareas del día a día puedan conseguir los objetivos y mejorar.

Es un modelo que recomiendo si no al 100% que por lo menos el profesional pueda hacer una combinación de ambos.

"Podemos mejorar mucho más la calidad de vida de nuestros pacientes conociendo su entorno, sus necesidades, el de las familias, para que con las tareas del día a día puedan conseguir los objetivos y mejorar."

4. ¿Qué crees se puede mejorar dentro de nuestra profesión?

Todavía nos queda mucho por mejorar. Pero lo más importante es que la administración nos reconozca. Que valore la importancia de nuestra profesión para la sociedad. Que cree puestos de trabajo ya que no hay logopedas en los hospitales, son un número muy reducido para tanta población. Tampoco los hay en los colegios, somos una profesión sanitaria muy necesaria y se nos debe de reconocer más.

En mi Comunidad la Administración Pública da casi por "sentencia" que un niño de Atención Temprana al iniciar el colegio debe ser dado de alta en el centro de AT, "porque ya tiene el recurso de Logopedia en el colegio".

Esto cara a la administración es inadmisible bien ante un ciudadano de a pie por desconocimiento. Pero una persona que decide sobre si un niño continúa o no con un tratamiento de logopedia, debería al menos conocer las obligaciones y funciones que tiene un Logopeda. Y también saber que en los colegios nuestra figura no existe. Pero seguiremos luchando y trabajando para que la logopedia esté en el lugar que le corresponde.

No me gustaría despedirme sin antes mencionar a mi compañera Laura Martín Bielsa que ha sido partícipe de esta "locura" de proyecto, que aún que hemos tenido una montaña rusa de sentimientos durante un año y medio. Al final, la constancia y el trabajo han dado sus frutos.

El día 28 de septiembre se congregarán más de 600 personas de diferentes países como Italia, Alemania, Letonia, Portugal, Brasil, Perú, Argentina y de toda España en la 1ª Expo Logopédica y para nosotras ha sido todo un reto que nos llena de orgullo y satisfacción.

"Una administración pública [...] que decide sobre si un niño continúa o no con un tratamiento de logopedia, debería al menos conocer las obligaciones y funciones que tiene un Logopeda."