G LEARNING...porque jugando se aprende...

Game -juego
Learning - aprendizaje
G learning o Game learning es una modalidad de formación que promueve la inclusión de videojuegos. El eje central de este proceso formativo se centra en el desarrollo de habilidades.
Si bien el E learning presenta muchas fortalezas, una de las debilidades que se le atribuyen es no poder contribuir al desarrollo de habilidades debido a que no hay una aplicación vivencial, una experimentación o una puesta en práctica de esos contenidos que son adquiridos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La ausencia de Feedback o retroalimentación y de una devolución directa e inmediata de las consecuencias que conlleva la aplicación de determinadas acciones o decisiones por parte de las y los educandos, hace que cada vez resuenen más fuertes las ventajas implícitas en esta modalidad formativa, que encuentra en los llamados juegos serios (serious games) o con intencionalidad pedagógica, su principal herramienta.
Los ejercicios prácticos, juegos de roles, estudios de casos, simuladores o dinámicas son los recursos que utiliza el G learning y permiten la experimentación de los conceptos adquiridos y por tanto un aprendizaje efectivo. Estas herramientas habilitan un feedback inmediato, que pemite al alumn@ visualizar las consecuencias de sus decisiones, lo cual precisamente es el punto fuerte de esta modalidad formativa. Esta visualización conlleva un gran potencial pedagógico además de las ventajas que ya se le atribuyen a este tipo de juegos con intencionalidad educativa. Estudios realizados resaltan entre otras el incremento de la concentración de l@s participantes, la creatividad, el pensamiento estratégico, la planificación, la capacidad de tomar decisiones rápidamente y la implicancia desde el punto de vista vivencial ya que la persona desarrolla un nivel de empatia importante respecto del rol que desarrolla en el juego, lo que incrementa su impacto y significación.
Todo esto puede ser experimentado en un ambiente sin riesgos y con un componente didáctico significativo debido a la interactividad que llega a desarrollarse.
El éxito de esta modalidad es directamente proporcional al desarrollo de juegos o simuladores de calidad que permitan ejercer todas las posibilidades que enumeramos como ventajas. La inversión necesaria para ello tanto de tiempo como de costos es importante y por eso no es mucha la oferta existente y podemos decir que aun se encuentra en una etapa de desarrollo y no es tan masiva.
Uno de los ejemplos más exitosos dentro del G learning es un video juego de la empresa española Gamelearn llamado Navieros lanzado en el año 2009. La propia empresa lo define como un curso de negociación online y de resolución de conflictos que promueve el desarrollo de habilidades directivas poniendo a prueba la capacidad del alumn@ para elaborar estrategias efectivas.Este simulador permite que el o la participante aprendan a negociar de forma pragmática, ya que durante el curso tendrán que realizar negociaciones  con establecimiento de acuerdos, realización de compras y ventas, contratación de personal y resolución de situaciones conflictivas.De este modo el usuario se posiciona en un escenario real similar al que podría desarrollarse en cualquier empresa incorporando las habilidades empresariales básicas que tendrá luego que poner en práctica en su ámbito laboral.
Es en el juego y sólo en el juego que el niño o el adulto como individuos son capaces de ser creativos y de usar el total de su personalidad, y sólo al ser creativo el individuo se descubre a sí mismo.Donald Winnicott

 PÁGINAS WEB CONSULTADAS Video Game Minimalism - Ashley Browning http://fakingteam.blogspot.com/2010/01/video-game-minimalism-ashley-browning.htmlhttp://www.g-learning.eu/http://www.educadictos.com/b/g-learning-aprender-tambien-jugando/http://www.gamelearn.es/esp/curso-de-negociacion-online.html