Hacia una innovadora forma de hacer educación

El maestro y la maestra de hoy
deben estar abiertos al cambio
y accionar a partir de las
tendencias actuales

¡YA basta de excusar nuestro desinterés! Ya es tiempo de sacar a República Dominicana del atraso social y económico al que la llevo malos gobiernos y dictadoras; todos amparados por el analfabetismo mental de la mayoría de los dominicanos de cada generación.  Seré sincero: me molesta, aunque lo comprendo, que cada vez que se habla de innovar en la acción, muchos maestros pongan “problemas” antes que soluciones. Quizás se me acuse de idealista y arrebatado… ¡Pero creo que es tiempo de que hayan mas idealistas arrebatados que lleven a la educación dominicana por donde tiene que ir!
Los tiempos han cambiado. ¡No es justo que nosotros nos mantengamos igual! Quiero ver y oír en las bocas y acciones de mis compañeros y compañeras los términos “empoderamiento”, “emprendurismo” e innovaccion” … ¿Es tan difícil? Pienso que no. Tenemos maestras y maestros aptos para hacer la diferencia. Tenemos directores y técnicos más que listos para eso. Pero; ¿Por qué no arrancamos? ¡Por la mentalidad de que es difícil por no decir imposible! Esa mentalidad nos tiene estancados. ¡Estoy cansado del no se puede antes del intento!
Soy un apasionado racional de las tecnologías y su lugar en nuestra educación. He leído sobre  como gobiernos externos como Bolivia, Colombia, Brasil y Ecuador, por citar a los casi parecidos a nosotros; han implementado agresivos planes de dotación y capacitación de sus maestros en lo que se refiere a las TIC para su uso en su actividad docente.  ¡Sueno con que eso se prenda en mi país! … por lo menos me conformo con que pase en la Regional 05… ¡y me iré más al extremo en mi distrito! Querámoslo o no, las tecnologías de la información y la comunicación ya son parte de nuestra vida. La televisión, radio, teléfonos inteligentes, computadoras, etc. Son parte de la sociedad y han permitido moldear en gran parte la misma. La generación actual y la que está por venir será la “Generación TIC”. Mis hijas, una de 5 y otra de 8, hacen uso aceptable de mi laptop y celular… ¡ya hasta la pequeña de 1 ano busca dar teclasos! Jajaja.
No diría que nos dirigimos, sino que estamos ante una innovadora forma de hacer educación. El problema es que nos llego sin haber cambiado nuestro pensar. Yo sueno con llegar a una escuela y encontrar a una maestra viendo con sus alumnos y alumnas una película de los X – Men (sí… leyó bien) y que en cada momento y aprovechando el contexto de la misma, dialogue con sus estudiantes sobre: que es la mutación y los genes (naturales); si es buena o mala la discriminación que ellos (los personajes) sufren por ser diferentes (sociales, formación humana y civismo); que describan como son y se comportan cada uno de los personajes (lengua española); cuantos personajes principales vieron (matemática); quienes tienen la razón y quienes no y porque (discernimiento y criticidad); etc. ¿lo noto? ¡Se saco una clase de aquello que les gusta! ¿Tonto? Quizás para usted, pero no para ellos.
En mis talleres siempre he dicho a los maestros asistentes que para una revolución educativa real y un uso de las TIC primero debemos cambiar nuestra  de pensar y ver las cosas.  Debemos ser quienes provean las alternativas más que los problemas. Siempre he dicho, y muchos se han molestado, que debemos dejar de ‘depender’ tanto del MINERD y  constituirnos en emprendedores. Yo no uso TIC porque MINERD no me mando el carrito tecnológico. ¡En la escuela básica Alemán todavía esperamos el carrito ese; pero comenzamos usando equipos prestados y Dios nos premio con un Aula Multimedia donada por una empresa multinacional! Si se quiere; se puede.
Para innovar en la acción (innovaccion) hay que innovar en el pensamiento. Los educadores de hoy deben ser atrevidos y dispuestos a lo que sea con tal de conseguir sus objetivos. Hace mucho decidí educar para formar a mis alumnos, no para complacer las cosas de MINERD. Sigo los planteamientos que de allá vienen; pero los acomodo a la realidad y forma que pienso que conviene y dan mejor resultado. ¿Te atreverías?
Pese a lo que digan: REPÚBLICA DOMINICANA CUENTA CON MAESTROS Y MAESTRAS DOTADOS DE AMOR POR LO QUE HACEN Y POTENCIALES TREMENDOS. Los que describen las autoridades, empresarios y lambones son pocos en comparación.  ¡Es tiempo de que mostremos que somos capaces de hacer la diferencia con, sin o pese a MINERD! ¡Todos somos MINERD!