Innovación Tecnología en Educación

Siempre me he preguntado que se necesita para ser un docente innovador,creo que no tengo con certeza la respuesta,pero puedo guiarlos en el proceso, lo primero es definir que la palabra innovación requiere que se traiga algo nuevo, y en educación , lo nuevo impacta, es decir que cuando al estudiante le traes algo poco común, algo de lo que solo haya visto en tv o que no pensaba que lo conocería tan pronto, se genera un cambio en su mente,podría decirse que algunas veces lo novedoso rompe paradigmas.
Para ir mas al grano con ejemplos reales, un docente tradicional llega al salón de clase, hace su llamado a lista, y comienza a desarrollar su clase magistral a través de una exposición oral, donde el es quien tienen todo el conocimiento y algunas veces lleva, imágenes de libros o proyecta videos de su tema a través de un TV o Proyector.
A nadie le gusta que lo saquen de su zona de confort, y a todos nos causa cierta incomodidad o temor que nos traigan cosas nuevas,de manera que lo nuevo en ocasiones vienen acompañado de una dosis de temor.
Un docente innovador podría pro ejemplo hacer su llamado a lista de otra manera, como podría ser utilizar códigos QR y generar uno por cada estudiante de su lista,luego entregarle cada código a sus alumnos y realizar el llamado a lista a través de un lector QR gratuito instalado en su celular, aclaro que hay muchos lectores de códigos QR gratis en la Play Store – Google Play y que la mayoría llevan un registro con Hora y Fecha , por lo que podrías simular un llamado a lista, otros lectores de QR van mas allá y te permiten generar un archivo en excel, por lo cual si dominas esta herramienta ofimática podrás hacer magia con toda esa información, podrás saber quien no vino,cuantas veces falta un alumno en el mes, en el año, podrías contar el numero de permisos que los estudiante piden,es decir que podras generar todos los informes estadisticos que se te ocurran.
Personalmente yo utilizo la siguiente pagina para generar los codigos de mis estudiantes: https://qrexplore.com/generate/ , los imprimo y le entrego su respectivo código a cada alumno y en mi celular utilizo los siguientes lectores para capturar los codigos QR: “Barcode To Excel “ o “LoMag fre scanner” ya que me permiten exportar a excel, en otros artículos estaré explicando en detalle como utilizar esas herramientas.
Para calificar los exámenes de forma automatizada utilizo en mi celular un programa llamado “OMR Evaluator” que en cuestión de segundos te da la respuesta de un examen estilo icfes, por ende se acabaron esos casos donde el docente se demoraba dias o semanas para entregar los resultados de las evaluaciones.
En algunas ocasiones los estudiantes utilizan mucho la frase : “Es que el docente me la tienen montada” o “yo le caigo mal a ese profesor” o “es que ese es el favorito del profesor”, estas frases las usan mucho cuando un docente hace preguntas y escoge un alumno para que las responda. Para curarnos en salud con respecto a este caso recomiendo usar una ruleta mágica de android llamada “Decision Roulette” que les permite seleccionar alumnos aleaorimente, así los estudiantes no podrán culparnos de nada, ya que dejamos en el azar su participación en clase .
Todas estas herramientas de las muchas que hay, te permiten llevar un cambio de paradigma, un cambio de mente un nuevo enfoque a tus clases y generaras impacto en los alumnos, ademas puedes comprar un dispositivo llamado «ANY CAST» que te permite proyectar esas aplicaciones desde tu celular  a un tv o proyector y su valor esta entre unos $45000 a $60000 que puedes conseguir en mercadolibre.
Claro, aunque sabemos que tarde o temprano los estudiantes o el ser humano se aburre de las cosas,y que si bien es cierto los estudiantes al principio estarán emocionados o sorprendidos, con el tiempo ya no les generara sorpresa,por esta razón el papel de los docentes es estar en una constante innovación, en una constante búsqueda de sorprender a sus alumnos en el día a día.
En conclusión la innovación tecnológica en educación se refiere a llevar o traer tecnología nueva al álula de clases para procesos administrativos , académicos o de enseñanza aprendizaje