Institutos, ¿crean o destruyen lectores potenciales? | Pregunta de la Semana

La pregunta de la semana anterior fue todo un éxito. Quería conocer vuestras opiniones acerca del mundo Disney actual y todas vuestras respuestas me hicieron pensar y ver las cosas desde otro punto de vista. Es más, son estas respuestas las que me han hecho decidirme a realizar un vídeo al mes en el que comente vuestras palabras, ya que creo que todos juntos podemos sacar algo de mucho valor. Pero bueno, que me voy por las ramas como cada mañana, que toca una nueva cuestión y es la siguiente: Los institutos, ¿crean o destruyen lectores potenciales?

Los institutos, ¿crean o destruyen lectores potenciales?

Yo soy de esas personas que piensa firmemente que los institutos destruyen el gusto por la literatura de muchas personas. Su obsesión por querer meter a la fuerza clásicos en jóvenes de doce o trece años, en lugar de buscar libros más modernos, más fáciles de leer y más interesantes para ellos que pudieran ofrecerles los mismos valores, hace que al final todas estas personas rechacen de facto esta maravillosa forma de entretenimiento que es la literatura en pos de otras igual de buenas como el cine, las series o los videojuegos.
El punto es que yo creo que se podría hacer muchísimo mejor a la hora de elegir qué libros hay que hacer leer a los niños, e incluso pienso que se podría ser mucho más flexible y dejar que sea el propio alumno el que elija en qué mundo quiere perderse.
Tampoco quiero aburriros mucho más, aunque os aviso que se cierne una entrada larga y profunda sobre mi opinión al respecto, aderezada con pequeños tintes de mi experiencia personal.
Espero vuestras respuestas entonces: Los institutos, ¿crean o destruyen lectores potenciales?
Carmelo Beltrán@CarBel1994