Isaac Asimov y el Aprendizaje Social 2.0

(Esta es una reflexión previa a la tribuna que voy a escribir para la Revista Capital Humano el mes que viene. En él citaré los comentarios más interesantes, así como los blogs o las cuentas de twitter de sus autores. Aquí tenéis el ejemplo del último artículo publicado en la revista http://www.tatum.es/publicaciones_consultapublicacion.asp?pmid=478)Hace poco Alberto Blanco http://twitter.com/#!/alberto_blanco) me pasó un vídeo que me impactó mucho. Se trataba de una entrevista que le hacían en 1988 a Isaac Asimov. En ella, el rey de la ciencia ficción, daba su visión de cómo cambiaría el aprendizaje cuando pudiéramos tener en nuestras casas “computadoras con conexión a enormes bibliotecas conectadas entre ellas”.
Asimov da las claves, hace más de 20 años y con esa gran visión que plasmaba en sus obras, de un nuevo modelo de aprendizaje donde:
- Cada persona aprende a su propio ritmo.
- Se accede a los conocimientos concretos que interesan.
- Disfrutando mientras aprende.
- La tecnología proporciona una relación personalizada entre el alumno y el conocimiento.
- La interrelación (híper vínculo) entre los conocimientos permite a cada persona aprender aspectos diferentes y de forma diferente.
- Cada persona elige lo que quiere o lo que necesita aprender en cada momento, siguiendo su propia vocación.
- La interacción con otras personas con los mismos intereses es ineludible por su factor enriquecedor.
Habla de un modelo de aprendizaje personal, no sólo para los jóvenes sino para cualquier persona, porque la formación no tiene un final.
¡Impresionante! Qué visión la de Asimov capaz de ver, hace tanto tiempo, un modelo que no hemos sabido poner en marcha en las organizaciones a pesar de todas la facilidades que nos ofrece internet y la web 2.0.
¿Por qué los profesionales no sentimos que somos los responsables de nuestro desarrollo? ¿Es ciencia ficción pensar en un modelo formativo autodirigido (Self-Directed Learning) cuando en las organizaciones los profesionales no quieren ir o no aprovechan las oportunidades formativas que se les brinda? ¿Las redes sociales pueden ayudar a convertir la visión de Asimov en realidad? ¿Implantar herramientas 2.0 que faciliten el aprendizaje social es viable en nuestras organizaciones?