Todos, todos, parecían niños descubriendo Disneylandia.
La calidad, dinamismo, precisión, volumen y movimiento
de las imágenes, transforman en un juego a las lecciones
de anatomía. Las partes del cuerpo, que antes debían
imaginarse, verse en dibujos planos o en cadáveres,
cobran vida y color en "Anatomía Completa".
El presidente de la compañía Niall Johnston, reveló sus
proyectos, cómo ve el futuro y por qué destina casi todo
el dinero de la empresa a la innovación.
-¿Cómo definirías a 3D4MEDICAL?
Somos una empresa de tecnológica que se especializa en
3D. Nos abocamos a la creación de herramientas
educativas para estudiantes, universidades, pacientes y
clínicas. Creamos soluciones interactivas para ayudar a
las personas a aprender, sin importar si sos un paciente
o un estudiante
-¿Cómo funciona?
Hay muchos productos. Tenemos una plataforma que se
llama "Anatomía Completa", que es nuestro último
producto. Somos la App de medicina más exitosa de
todos los tiempos. Tenemos cerca de 15 millones de
descargas. Nuestro porfolio actual es el atlas de
anatomía más completo que existe. Es usado por
estudiantes de carreras de medicina, odontología,
fisioterapia, enfermería. Tiene un back end que
le da la posibilidad, a las universidad e instituciones,
de crear sus propios cursos con nuestras herramientas y
ponerlas a disposición de los alumnos en una plataforma.
Esa es nuestra oferta académica, pero tenemos una nueva
que está dirigida a la educación de los pacientes.
Entonces, supongamos que tenés un problema en la
rodilla, podemos explicarte cuál es el problema que
tenés. Esta es una solución muy importante porque genera
compromiso en el paciente, a la vez que lo empodera para
poder tomar una decisión acerca del modo en que debe y
quiere cuidarse. Se le ofrece información clara y
asequible sobre su anatomía particular, cómo lo afecta
la patología que sufre y cuáles son las opciones de
tratamiento disponibles.
-¿Sobre qué otros proyectos están trabajando?
Estamos estudiando productos con realidad aumentada. Hay
muchas cosas para hacer en el campo de los cuidados de
la salud. Va a haber una gran transformación en todo lo
que tiene que ver con educar y darle los conocimientos
al paciente para entender qué le pasa, saber elegir,
entender cómo cuidarse. Hay que brindarle las
herramientas a la gente para que tenga el poder de
adquirir conocimientos, hacerlo de modo interactivo,
claro y costumizado para ellos. Tenemos muchas cosas
para delante. Hicimos mucho para el mundo de la
Academia, pero tenemos mucho para crecer y aportar. Hoy
solo hacemos anatomía, pero podemos aportar en
fisiología, histología, embriología, en muchas áreas
distintas. La tecnología da herramientas nuevas, van a
ser muy divertido los próximos años en ese sentido.
“Hay muchas oportunidades que pueden ser exploradas en
distintas áreas. Van a ser tiempos muy interesantes los
que se vienen”
-¿Las nuevas tecnologías ofrecen herramientas de
aprendizaje que antes eran imposibles de imaginar? ¿Cuál
es la revolucionan que se está desatando?
La realidad aumentada y la realidad virtual son muy
interesantes. Estamos en el punto en donde algunos de
estos productos están saliendo de los laboratorios hacia
el mundo real. Hay mucho hardware y muchas plataformas
de software. Va a ser muy interesante en los próximos 5
años, cuando los productos se vuelvan más masivos, eso
recién está empezando a suceder. Obviamente aquí hay
muchas oportunidades que pueden ser exploradas en
distintas áreas como entreteniendo, educación, van a ser
tiempos muy interesantes los que se vienen.
-¿De qué manera viene a cambiar la forma en la que los
estudiantes aprenden medicina?
Tiene que ver con el uso. Depende de crear un ambiente
que ayude a la gente a aprender mejor. La tecnología es
inútil a menos que nos haga más productivos o más
eficientes en nuestras mentes. Obviamente, la
posibilidad de reemplazar un cadáver verdadero por uno
interactivo, que no es real. Un escenario de realidad
aumentada tiene ventajas desde una perspectiva de costo
y de la posibilidad de que haya muchas personas
interactuando simultáneamente. Es muy diferente. Los
cadáveres son caros, se descomponen con el tiempo y es
muy difícil generar, de la manera tradicional, esta
situación de varias personas en forma simultánea por el
espacio físico. Poder aprender por medio de cadáveres
simulados es muy interesante.
“Esta es una gran historia sobre cómo la gente se suma
a colaborar para que un producto mejore, sólo por pura
colaboración”
-¿Qué comentarios reciben de los estudiantes y
profesores?
Son increíblemente positivos. Cuando empezamos éramos
una pequeña empresa, pusimos todo nuestro dinero ahí y
empezamos a probar qué podíamos desarrollar y crear. Y
realmente sobrevivimos y crecimos gracias a las críticas
especializadas y a los comentarios sobre la utilidad de
nuestros productos. Mantuvimos la calidad a lo largo del
tiempo. Tenemos, literalmente, cientos de miles de
estudiantes y profesores que nos han ayudado. No sólo
que venían a decirnos cosas lindas, sino que nos
aconsejaban sobre cómo desarrollar un mejor producto, en
términos de consultas y de otros muchos aspectos. Porque
todos veían hasta qué punto la tecnología puede mejorar
el aprendizaje, entonces a las personas les gusta
contribuir a eso. Esta es realmente una gran historia
sobre cómo la gente se suma a colaborar para que un
producto mejore, sin recibir un pago por eso, sólo por
pura colaboración.
-¿Cómo comenzó la compañía?
Comenzamos hace 10 años con publicidad. Tuvimos suerte
de que las imágenes que creábamos captasen la atención
de publicaciones tales como la revista Time, News Week,
Scientitic Journal. Luego, cuando Apple sacó el Apple
Store empezamos a entender qué era una aplicación.
Fuimos unos de los primeros en Apple Store y empezamos a
hacer más aplicaciones. Ahí vimos que nuestro negocio de
Apps crecía más rápido que el de imágenes, entonces nos
convertimos en los creadores más exitosos de
aplicaciones en la categoría de medicina
"Dedicamos mucho tiempo y dinero en innovación. Para ser
honesto: ese es el lugar a donde va casi todo el dinero"
-Ya veo que no sentís temor de innovar
¡No! (risas) Es innovar o morir. Dedicamos mucho tiempo
y dinero innovando, tenemos un fondo creado solo para
eso, lo que nos permite gastar un alto presupuesto que
ya tenemos reservado y destinado sólo a generar más
innovación. Para ser honesto: ese es el lugar a donde va
casi todo el dinero. Porque hay tantas cosas que podemos
hacer, antes no teníamos los recursos. Hicimos un gran
trabajo dejando ese pequeño presupuesto que siempre
creció más y más, a través de los años. Innovar, eso es
lo que hacemos.
Por Muriel
Balbi
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