La creatividad cotidiana

La creatividad cotidiana es una actividad que puede realizarse en el trabajo, en los centros
educativos, en el hogar, etc. El propósito consiste en centrarse en aquellos problemas, pequeños o grandes,que provocan irritación y que consumen tiempo y recursos durante el día, todos los días. Normalmente,nadie es responsable directo de los mismos.
La creatividad cotidiana en diversas situaciones es una actitud y un modo de vida muy importantes, que con toda seguridad también realzarán la creatividad en el trabajo. Algunas recomendaciones que pueden ser útiles para personas individuales y para grupos son :
Romper con las rutinas. Intentar romper algunas de ellas, hacer cosas que no se habían hecho
antes. Por la mañana, en el trabajo, en la tarde, se podría comenzar con pequeñas cosas. Ir a la biblioteca y estudiar libros sobre materias de las que no se haya oído hablar previamente.

Crear circunstancias inspiradoras. Palabras, cuadros, libros, películas, personas, etc., pueden estimular la habilidad de nuestro cerebro para producir analogías. La música, las obras de arte y las performances son habitualmente poderosas fuentes de inspiración. Algunas personas encuentran la inspiración dando un paseo por el bosque o por la playa para encontrar alguna analogía que facilite la solución de un problema.
Una persona creativa es capaz de volar, de obtener una visión general y excavar para descubrir las raíces.
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Estetica de la creatividad. Entendemos la experiencia estética como esa manera particularmente sensitiva, afectiva, íntima, selectiva y crítica de entrar en juego con el mundo, dándole sentido. A la que una posición ética la acompaña, una conducta imaginativa y expresiva la distingue. Es aquella experiencia que no tiene una intensión utilitaria, que se vive únicamente por el placer genuino de incorporar, saborear, gozar, valores que nos conmueven y nos llaman la atención, aunque la experiencia sea triste o suscite miedo. Esta comprende una forma de prestar atención al mundo natural, social o cultural en la que la persona es ´tocada´ por valores de armonía, de equilibrio, de belleza, de orden, de amor, de paz… que se apoderan íntegramente de ella, motivándole evocaciones, agudizando su intuición, su observación y su disposición a hacer asociaciones libres de manera fresca, sin que medien razonamientos teóricos, o demostraciones. Sin embargo, los conocimientos previos y el refinamiento analítico que se tenga, enriquecen la disposición perceptiva. Así por ejemplo, quien escucha un concierto tiene una vivencia estética, de goce más profundo, si conoce el lenguaje musical de su autor y las innovaciones musicales que este hizo. No sólo las artes nos motivan experiencias de esta clase, también nos conmueven y suscitan en nosotros juicios de valor estético experiencias religiosas, situaciones sociales, producciones científicas, tecnológicas, matemáticas y de todo tipo.
En la vivencia estética hay siempre un sentimiento de autoafirmación y de libertad interior que nos predispone a actuar de modos novedosos. Esta forma de experimentar el mundo es como “(…) una fuente de ocurrencias sobre la cual construimos nuestra vida libre”.

Fuente: Blog