Revista Salud y Bienestar
Se ha impartido en el antiguo Hospital Militar Vigil de Quiñones, de Sevilla, el seminario "Objeción de conciencia: qué es y qué no es". Se trata de la primera actividad científico-formativa que se lleva a cabo en el contexto del acuerdo marco firmado recientemente entre la Fundación de Ciencias de la Salud y la Escuela Andaluza de Salud Pública. Dirigido específicamente a los directivos asistenciales de los centros sanitarios del Sistema de Salud Publica de Andalucía, ha tratado el derecho de objeción de conciencia desde los puntos de vista ético y jurídico. A este respecto, se han sacado a colación la Ley de Muerte Digna de Andalucía y la nueva Ley del Aborto.
La Fundación de Ciencias de la Salud, encabezada por el profesor Diego Gracia, viene colaborando con importantes entidades públicas y privadas del ámbito sanitario con el objetivo de favorecer la realización de sus actividades científico-formativas a lo largo de todo el territorio nacional. La Escuela Andaluza de Salud Pública ha sido la última organización en incorporarse al desarrollo de un ambicioso proyecto que busca cubrir aquellas áreas de conocimiento que, por diferentes motivos, no están del todo cubiertas en el pre y postgrado, pero que son ampliamente demandadas por los profesionales sanitarios.
Diecinueve años después de su creación, el Área de Formación de la Fundación de Ciencias de la Salud sigue teniendo muy presente el objetivo de brindar a los profesionales sanitarios una oferta científico-formativa amplia, contrastada y de calidad, que ya se consolidó en 2009 como una opción docente del más alto nivel. A medio camino entre las universidades y las agencias autonómicas de formación, la cartera formativa de esta entidad tiene el valor añadido de que los materiales didácticos están diseñados internamente con herramientas muy novedosas. Aunque los cursos se imparten de manera presencial, cada vez más se están planteando sus versiones digitales, como es el caso del titulado "Comunicar malas noticias".
--El curso "Bioética 4x4" regresa en septiembre
La bioética es una de las áreas más fuertes de la actividad científico-formativa de la Fundación de Ciencias de la Salud. De hecho, gran parte del prestigio logrado por esta entidad se debe a la enorme demanda que tienen estos cursos. En junio y noviembre se impartirán dos cursos sobre la materia –uno de ellos para residentes- en colaboración con el Grupo Capio. Sin embargo, el más destacado de todos ellos es el ya tradicional curso de formación de formadores "Bioética 4x4", que prevé celebrar su séptima edición del 13 al 17 de septiembre.
Dirigido a profesionales del mundo sanitario con formación previa en la materia, el curso "Bioética 4x4" tiene por objetivo mejorar las habilidades docentes de éstos, en su mayoría médicos, para que puedan impartir dicha disciplina en sus respectivos lugares de trabajo, ya sean centros de salud, hospitales y/o facultades de Medicina. Los docentes que lo imparten ponen al servicio del procedimiento deliberativo diferentes técnicas de enseñanza, como la entrevista, el role-play, el uso de medios audiovisuales, el portafolio o el paciente simulado estandarizado. Una de la razones de este curso, que se imparte a lo largo de toda la semana, es la incipiente necesidad de una formación de mayor calidad en el ámbito de la bioética de nuestro país.
La Fundación de Ciencias de la Salud también desarrolla proyectos específicos con el Consejo General de Colegios de Médicos de España (como por ejemplo las Guías de Ética en la Práctica Médica y el ciclo de seminarios "Innovación en Atención Primaria"), diferentes consejerías de Sanidad, como la de Murcia, y entidades como la Agencia Laín Entralgo, de la Comunidad de Madrid; la Escola Galega de Administración Sanitaria (FEGAS Galicia), el Summa 112 Madrid, la Empresa Pública de Emergencias Sanitarias (EPES), la Fundación Luis Vives, el Instituto Tomás Pascual Sanz, el Grupo Capio o la Fundación Progreso y Salud, de Sevilla.
La Fundación de Ciencias de la Salud, encabezada por el profesor Diego Gracia, viene colaborando con importantes entidades públicas y privadas del ámbito sanitario con el objetivo de favorecer la realización de sus actividades científico-formativas a lo largo de todo el territorio nacional. La Escuela Andaluza de Salud Pública ha sido la última organización en incorporarse al desarrollo de un ambicioso proyecto que busca cubrir aquellas áreas de conocimiento que, por diferentes motivos, no están del todo cubiertas en el pre y postgrado, pero que son ampliamente demandadas por los profesionales sanitarios.
Diecinueve años después de su creación, el Área de Formación de la Fundación de Ciencias de la Salud sigue teniendo muy presente el objetivo de brindar a los profesionales sanitarios una oferta científico-formativa amplia, contrastada y de calidad, que ya se consolidó en 2009 como una opción docente del más alto nivel. A medio camino entre las universidades y las agencias autonómicas de formación, la cartera formativa de esta entidad tiene el valor añadido de que los materiales didácticos están diseñados internamente con herramientas muy novedosas. Aunque los cursos se imparten de manera presencial, cada vez más se están planteando sus versiones digitales, como es el caso del titulado "Comunicar malas noticias".
--El curso "Bioética 4x4" regresa en septiembre
La bioética es una de las áreas más fuertes de la actividad científico-formativa de la Fundación de Ciencias de la Salud. De hecho, gran parte del prestigio logrado por esta entidad se debe a la enorme demanda que tienen estos cursos. En junio y noviembre se impartirán dos cursos sobre la materia –uno de ellos para residentes- en colaboración con el Grupo Capio. Sin embargo, el más destacado de todos ellos es el ya tradicional curso de formación de formadores "Bioética 4x4", que prevé celebrar su séptima edición del 13 al 17 de septiembre.
Dirigido a profesionales del mundo sanitario con formación previa en la materia, el curso "Bioética 4x4" tiene por objetivo mejorar las habilidades docentes de éstos, en su mayoría médicos, para que puedan impartir dicha disciplina en sus respectivos lugares de trabajo, ya sean centros de salud, hospitales y/o facultades de Medicina. Los docentes que lo imparten ponen al servicio del procedimiento deliberativo diferentes técnicas de enseñanza, como la entrevista, el role-play, el uso de medios audiovisuales, el portafolio o el paciente simulado estandarizado. Una de la razones de este curso, que se imparte a lo largo de toda la semana, es la incipiente necesidad de una formación de mayor calidad en el ámbito de la bioética de nuestro país.
La Fundación de Ciencias de la Salud también desarrolla proyectos específicos con el Consejo General de Colegios de Médicos de España (como por ejemplo las Guías de Ética en la Práctica Médica y el ciclo de seminarios "Innovación en Atención Primaria"), diferentes consejerías de Sanidad, como la de Murcia, y entidades como la Agencia Laín Entralgo, de la Comunidad de Madrid; la Escola Galega de Administración Sanitaria (FEGAS Galicia), el Summa 112 Madrid, la Empresa Pública de Emergencias Sanitarias (EPES), la Fundación Luis Vives, el Instituto Tomás Pascual Sanz, el Grupo Capio o la Fundación Progreso y Salud, de Sevilla.
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