La SEMI organiza su II Escuela de Verano de Medicina Interna

La Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI), fiel a su compromiso en pro de la mejora en la formación de los especialistas, pretende potenciar aquellas actividades formativas y científicas de los residentes que faciliten su inclusión en los proyectos de los Grupos de Trabajo. Muestra de ello es la II Escuela de Verano de Medicina Interna, que organiza esta sociedad, en colaboración con las diferentes sociedades de medicina interna a nivel autonómico, en la provincia de León, sede hasta el próximo 3 de julio del curso.
"La Escuela de Verano de Medicina Interna comenzó su andadura hace un año y ya desde su primera edición, nació con la voluntad de ser un espacio propicio para el intercambio de experiencias profesionales y conocimientos científicos de máxima actualidad, constituyendo a su vez un entorno de convivencia entre alumnos y profesores", indica el Dr. Pedro Conthe, presidente de la SEMI.
Tal y como indica la Dra. Blanca Pinilla, coordinadora del Grupo de Formación de la SEMI, "el objetivo fundamental del Comité Organizador es hacer una reunión dirigida a residentes, que permita el abordaje de distintos temas relacionados con la medicina interna, aportando así una visión global de la misma , a los asistentes. Por ello, la SEMI y el Grupo de Formación ofrecen a los residentes de los últimos años, R4 y R5, un foro propicio para el intercambio de conocimientos científicos".
El programa científico elaborado para esta reunión está constituido por conferencias de expertos, sesiones de controversia, sesiones de discusión de casos clínicos, algunas de ellas de carácter interactivo, talleres prácticos y conferencias clínico-patológicas, todo ello de la mano de expertos en la materia.
Sin embargo, el papel más relevante lo desempeñan los propios residentes, "cuya participación es condición necesaria para asegurar el éxito de la Escuela. No son sólo asistentes, sino que participarán de manera muy activa en todas las actividades. Así, gran parte del programa es impartido por los propios residentes, contando siempre con la ayuda de moderadores expertos en cada uno de los temas", afirma la Dra. Pinilla.
-Escuela
La Escuela de Verano, que ha sido financiada en su totalidad por la SEMI y las sociedades autonómicas de Medicina Interna, contará con la participación de 70 residentes, de los que seis pertenecen a la Sociedad Portuguesa de Medicina Interna (SPMI). Tal y como indica la Dra. Pinilla, "dadas las excelentes relaciones que existen entre ambas sociedades, en esta ocasión la SEMI ha invitado a la SPMI, con el objetivo de que sus residentes puedan disfrutar de este intercambio de conocimiento".
En palabras de la coordinadora del Grupo de Formación, "para poder asistir a la II Escuela de Verano de Medicina Interna, los residentes tenían que cumplir, como requisitos fundamentales ser residente de los últimos años de formación, socios de la SEMI, además de presentar su currículum vitae".
-Actividades organizadas
En el marco de la II Escuela de Verano, se tratan temas de candente actualidad, como son: el Informe de Alta Hospitalaria, recientemente presentado por la SEMI, actualizaciones en relación con enfermedades cardiovasculares, infecciosas, sistémicas, patología del anciano, etc
"Desde la SEMI, mantenemos el compromiso de formar a nuestros residentes, con el fin de que conozcan los últimos avances diagnósticos y terapéuticos en el campo de la Medicina Interna. Asimismo, queremos que sean capaces de trabajar en equipo, e implicarse en las actividades de la Sociedad, dentro de un marco formativo", indica la Dra. Pinilla.
Para alcanzar estos objetivos formativos, se han organizado una serie de talleres prácticos que destacan por lo novedoso de sus contenidos. Así, se han organizado talleres que versan sobre ventilación no invasiva , manejo de fármacos antirretrovirales (VIH), y ecografía básica para internistas, entre otros. A esto hay que añadir que, "por primera vez hemos organizado un taller de introducción a la bioética clínica, que permitirá, a través de casos clínicos analizar los problemas éticos que se pueden presentar en la práctica habitual, a los que debe enfrentarse el internista", concluye la Dra. Pinilla.