La visión higiénica, generosa y solidaria de los niños

Los niños son más empáticos y solidarios que los adultos.

Entre los elementos que diferenciamos al advertir el papel central que los niños y las niñas desarrollarán en las nuevas sociedad del conocimiento, solemos incluir la visión higiénica, generosa y solidaria de los niños. Este hecho se constata en múltiples investigaciones que ponen en evidencia la capacidad empática y solidaria de los niños frente a los adultos. Es como si de alguna manera, el proceso educativo y civilizatorio nos hace ser peor persona que del desenvolvimiento de nuestro mandado biológico o genético. Esto nos debería dar de pensar, hasta qué punto los modelos o sistemas educativos nos hace mejor o peor persona, o es que el proceso de civilización y el aprendizaje del entorno social nos impide vivir conforme a nuestras pulsaciones más biológica que nos invita a compartir y ser solidario. La cuestión es muy compleja, pero se advierte que nacemos con recursos naturales para compartir y ser empático, y que el proceso de educación y socialziación nos reduce el ámbito de nuestro capacidad de generosidad y solidaridad. Lo indico con oportunidad del video promocional que ha realizado Acción contra el Hambre, en el que situan a dos niños, pequeños, en una aula, con dos platos con un bocadillo, y se les deja sólo un rato, y todos acaban compartiendo entre ellos el bocadillo por la mitad. Según indican de las 20 pruebas realizadas, todos los niños compartieron sus bocadillos. La prueba viene a demostrar que los niños comparten, son generosos y solidarios, situación que no se reproduce en las sociedades de los adultos.
Os invito a ver el video que corre en youtube:
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