Lapbooks para secundaria

Quizá haya quien pueda pensar que realizar un lapbook es una actividad para niños pequeños o para niños que están en la etapa de primaria y que en la secundaria no es interesante trabajar con lapbooks. Nada más lejos de la realidad: trabajar con lapbooks es ideal para todas las edades, desde la educación infantil hasta la secundaria.
¿Cómo realizar lapbooks en la secundaria? Tanto si se trata de hacerlo individualmente como en parejas o pequeños grupos, al tratarse de niños de entre 12 y 16 años, hay que priorizar involucrar totalmente a los protagonistas en todos los aspectos de producción del lapbook.

No dejéis de leer los siguientes 5 puntos claves para hacer lapbooks con chicos de secundaria:
1.Fomentar la autonomía con acompañamiento.
No hay que olvidar que aunque ya pueden emprender muchas actividades por su cuenta, siguen necesitando de nuestro guía y acompañamiento y por tanto, debemos estar atentos a proporcionarles toda la ayuda que necesiten. Por ejemplo, puede ser que ellos ya tengan un tema para trabajar o por el contario, que se encuentren perdidos y seamos nosotros los que les propongamos un tema.
2.Exigir pero sin caer en perfeccionismos.
Un lapbook implica planificación, búsqueda y síntesis. Es un buen momento para trabajar todos estos aspectos tan importantes para su desarrollo personal y académicos, son habilidades que le serán verdaderamente útiles en su vida. Pero debemos respetar su modo de realizar las cosas, puede que nosotros lo hiciéramos diferente, más organizado, mejor sintetizado, pero es SU trabajo, no el nuestro.
3.Ensalzar la creatividad.
Uno de los grandes aportes de trabajar con lapbooks es que pueden dar rienda suelta a su creatividad. La portada, las ilustraciones, el desarrollo de un tema, etc. en todo el proceso, animemos a nuestros chicos a ser creativos.
4.Utilizar diferentes recursos.
El lapbook puede realizarse a mano o con ordenador, pueden buscar la información en libros, bibliotecas o en internet. Pueden documentarse leyendo revistas o viendo documentales o películas o visitando museos o lugares temáticos. A estas edades, es muy positivo fomentar la diversidad para que ellos tomen lo que más les guste.
5.Presentación de proyecto realizado
Un proyecto como un lapbook, merece ser explicado. Ya sea a los familiares o al resto de una clase o formando un grupo de proyectos, es muy interesante juntarse con otros para hacer presentaciones de nuestros lapbooks. En ese momento, los autores de los proyectos trabajan habilidades como el hablar en público y la capacidad de síntesis de lo trabajado pero además por unos minutos pueden enseñar al resto su obra creativa. Es un momento muy especial.
Malena Martín
Vía: Educarpetas