Revista Cultura y Ocio
Muchos son los comentarios que leo en este u otros blogs que afirman haber leído uno u otro libro por ser lectura obligada. Me incluyo en ese grupo. Todos, antes o después, hemos tenido que leer La Odisea, Las metamorfosis, El mundo de Sofía etc porque eran necesarios para aprobar. Una cosa es aprobar y otra sacar provecho de lo leído. Bajo mi punto de vista toda lectura aporta algo, incluso para opinar que es un bodrio infumable.
Ahora bien, también es cierto que muchos alumnos no abrirían un libro si no se les "obligara" a hacerlo. A veces las lecturas del insti son horribles, pero hay que leerlas.
Los que más tarde nos hemos decantado por las carreras de letras, es más, por filologías, hemos tenido que leer casi como autómatas, pero vuelvo a lo mismo ¿ sacamos provecho de lo leído?
Hay muchas personas que recuerdan las lecturas del colegio con horror, otros sin pena ni gloria, y otros hemos descubierto auténticas joyas, que no hubiéramos leído de otra manera.
Es más, esta mañana leía en el periódico un artículo sobre lectura en España. Bueno, no estamos a la cabeza ni mucho menos. Se lanzaba la pregunta de si debería haber una asignatura sólo y exclusivamente dedicada a la lectura. Desde mi punto de vista, sí; pero reconozco que el tema es controvertido.
¿Pensáis que las lecturas obligadas ayudan o perjudican? ¿ Deberíamos implantar una asignatura solo de lectura?