Revista Coaching
ResumenEste artículo propone una guía didáctica para leer un cuadro a partir de "Las meninas" de Diego Velázquez. Se plantea un itinerario de observación en tres capas (composición, luz y símbolo) que transforma la mirada espontánea en una comprensión progresiva, pasando del mirar al ver. El método es transferible a cualquier obra pictórica y se apoya en criterios habituales de análisis
