PARKLAND, Fla. (AP) – Cuando la estudiante de primer año Eden Hebron quería capturar la ardiente experiencia de estar en un salón de clases donde una compañera de estudios mató a su mejor amiga y a otras tres personas, recurrió a la poesía. El resultado fue “1216”, que lleva el nombre del número de la habitación en Marjory Stoneman Douglas High School:
“Los gritos estallan en mi oído. La sangre aún no desaparecerá. Grito por sus nombres, llamo a mis amigos. Nada más que hacer, se han ido, están muertos”.
La comunidad de Marjory Stoneman Douglas se ha hecho más conocida por el puñado de estudiantes carismáticos que han canalizado su dolor e indignación por el tiroteo del 14 de febrero para reavivar el debate nacional sobre el control de armas. Pero la mayoría de los más de 3.000 estudiantes aceptan el trauma de maneras más silenciosas: escribir poesía, filmar documentales, reconstruir la escena del crimen e intentar equilibrar sus recuerdos con la necesidad de seguir adelante.
El ataque que en última instancia se cobró 17 vidas comenzó en el pasillo fuera de la clase de inglés con honores de Hebrón. Nadie tuvo tiempo para ponerse a cubierto. Dos de sus compañeros de clase asesinados habían intentado esconderse bajo la misma mesa de la clase que la protegía. En la ducha, a veces todavía se siente tan atrapada como lo estuvo ese día, cuando presenció la muerte de su mejor amiga, Alyssa Alhadeff, de 14 años.
A raíz de la masacre del Día de San Valentín, un grupo selecto de estudiantes de Parkland alcanzó prominencia nacional y reavivó un debate nacional sobre armas de fuego. Pero la mayoría de los otros estudiantes han llegado a un acuerdo con el trauma de maneras más silenciosas y de perfil bajo. (15 de Mayo)
Si el poema ayuda a expresar su dolor, un nuevo tatuaje ilustra sus esfuerzos para seguir adelante. Mientras estaba en las vacaciones de primavera en Israel, tenía un tallo en forma de corazón con pétalos de flores y el número de la clase dibujada en su pierna izquierda.
“La raíz representa el crecimiento que he tenido”, dijo. “Todavía está sanando”.
La estudiante de primer año Samantha Deitsch también utilizó la poesía para documentar su conmoción ante la pérdida de su amigo de 14 años, Jamie Guttenberg.
“Empiezo frenéticamente a escribirle un mensaje de texto”, escribió. “Tengo algo de esperanza enviando ‘¿ERES BUENO ???’ Menos de un minuto después mi esperanza se desvaneció. Se ha confirmado que murió. Las emociones se llenan ya que no puedo sentir mi cabeza “.
El poema la ayudó a persuadir a sus hermanos mayores, que se cuentan entre los principales defensores del control de armas de Marjory Stoneman Douglas, de incluirla en su defensa con el grupo Nunca más; inicialmente la excluyeron, tratando de protegerla del trolling en línea que estaban experimentando.
“Querían hacer las cosas normales para mí y dejarme ir a la escuela”, dijo Deitsch.
Pero es poco habitual asistir a clase con mochilas claras, guardias armados y puestos de control donde los estudiantes deben mostrar tarjetas de identificación. “Voy a estar en esta escuela por tres años más y no quiero estar sentado aquí en silencio”, dijo Deitsch.
Un proyecto dirigido por estudiantes “Stories Untold” está grabando detalles del tiroteo en entrevistas en video. La miembro del proyecto Giuliana Matamoros, una estudiante de penúltimo año, dijo que el movimiento de control de armas que ahora parece tener su sede en Parkland necesita más voces para tener éxito.
“Sin las historias, sin los vívidos detalles, no sabrán cuán traumatizante es ver todo eso”, dijo.
Junior Ivanna Paitan ha llevado a cabo “investigaciones” con compañeros de clase en su clase de Psicología de Colocación Avanzada, donde había quedado atrapada por disparos bajo el podio de su maestra. En largas discusiones, algunas veces durante el tiempo de clase, los estudiantes profundizan en cada detalle del tiroteo masivo una y otra vez, tratando de descubrir qué sucedió exactamente, y por qué.
Sus investigaciones han producido una reconstrucción de parte de la escena del crimen: un diseño dibujado a mano de la habitación 1213, con cuadrados que ilustran escritorios, mesas y otras instalaciones de la clase. Las líneas punteadas cruzan la mayor parte de la página, comenzando en la puerta de la clase en una esquina y cubriendo la mayoría de los escritorios, ilustrando el rocío de balas que atrapó a Paitan, hiriendo a tres de sus compañeros de clase y matando a un cuarto estudiante.
Paitan lleva la imagen en su teléfono y la muestra como la manera más fácil de relatar lo que le sucedió. Ella dijo que a veces sueña que está atrapada en otro tiroteo en la escuela, luchando por esconderse de los disparos con sus amigos una vez más.
“Ningún niño debería tener que aceptar su muerte. Tenía que aceptar la mía”, dijo. “No pude hacer nada para detenerlo. Es solo ese tipo de pequeñas cosas que la gente debería escuchar”.
Como era de esperar, algunos estudiantes tienen dificultades para expresar exactamente cómo se sienten acerca de volver a clase en un campus que había sido una zona de muerte.
“Estoy bien, si quieres decirlo de esa manera”, dijo la joven Samantha Grady, quien resultó herida por disparos junto a su mejor amiga, Helena Ramsay, quien murió mientras trataba de protegerla.
“Toma un libro. Tal vez sea útil”. Esas fueron sus palabras exactas “, dijo Grady. “Ella era desinteresada. Ojalá fuera más egoísta”.
Grady ha encontrado pocas maneras de mantener cerca la memoria de su amiga, como usar un brillo labial que Helena le daba todos los días. Helena la enganchó con calcetines borrosos, así que Samantha tiene un cajón lleno de ellos. Todavía escucha las canciones de K-pop que Helena le presentó.
Ella mantiene sus notas altas, pero admite que es más por costumbre que otra cosa.
“Realmente no sé qué es lo que me impulsa a seguir yendo a la escuela. La persona que soy ahora es definitivamente diferente de la persona que era antes, no solo, como mentalmente, sino que, como en el estudio”, dijo Grady. . “Supongo que es solo el hecho de que tengo que hacerlo. Para ayudarme a mejorar en la vida, tengo que seguir adelante”.
Hablando en un día soleado y ventoso en un parque de Coral Springs, fue más fácil para Grady volver a los momentos justo después del tiroteo, cuando estaba siendo tratada en un hospital y todavía esperaba que su amiga hubiera sobrevivido milagrosamente. Ella había cantado el himno “Dios cuidará de ti” para consolarse entonces, y ella tocó sus notas altas sin titubear mientras cantaba los dos primeros versos en una entrevista reciente.
Compartir historias desde dentro del edificio ayuda a aligerar la carga de recuerdos indescriptibles, dijo Jason Leavy, quien estaba en su clase de geografía de primer año durante el ataque.
Ha sido especialmente difícil para Leavy regresar a la práctica de la banda, donde la víctima de 14 años Alex Schacter tocó el trombón.
El asiento de Schacter había quedado abierto en los ensayos para el concierto de primavera, una actuación de “Southern Hymn”, que evoca “Amazing Grace” con su lenta hinchazón de cuernos que parece atraer suavemente a los oyentes hacia delante a través de oleadas de dolor. Después de algunas semanas, la silla vacía hizo las prácticas demasiado difíciles y se eliminó para ayudar a los estudiantes a concentrarse.
“Es difícil comprender que no va a venir mañana y decir: ‘Oye, ¿qué pasa?’ Que nunca volverá nunca más “, dijo Leavy. “Solo pienso en tocar la pieza lo mejor que puedo y olvido todo lo demás”.
Reconstruir sus experiencias del 14 de febrero puede ser catártico cuando los estudiantes intentan dar sentido a sus pinceladas con la muerte, según el psiquiatra Dr. Francisco Cruz, afiliado a los Centros de Salud Ketamine, con sede en Florida.
“Aquellos que pueden hacer eso pueden superar la experiencia mucho mejor que aquellos que aíslan y evitan … los que no están dispuestos a enfrentarlo”, dijo Cruz.
Pero advirtió que revivir la experiencia también puede ser traumatizante si no se realiza de forma terapéutica. Los estudiantes pueden llegar a estar “tan obsesionados en ese momento” que no pueden seguir con sus actividades normales, dijo.
Para una cantidad de estudiantes, hablar sobre el terror ese día ofrece una forma de honrar a sus amigos caídos, llevar a casa a los extraños la enormidad de lo que se perdió y cuánto ha cambiado en Marjory Stoneman Douglas.
“Antes de todo esto, nadie sabía dónde estaba Parkland. Creo que éramos una escuela genial. Tuvimos nuestros momentos. Fue divertido”, dijo Kyrah Simon.
“Ahora”, dijo, “siento que es como una cosa nacional de tipo hito”.
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