Las Universidades Cubanas anuncian con bombos y platillos importantes transformaciones que no hacen más que dejar al descubierto sus incapacidades.
Los principales cambios se sustentan en el regreso de los estudios superiores a todos los municipios, a través de cursos por encuentros, y la prioridad concedida al estudio de las carreras pedagógicas, la contabilidad y las relacionadas con los procesos agroindustriales.
Este entusiasmo revela tres necesidades primordiales de la Cuba de hoy: la escasez de maestros en las aulas, el poco nivel de especialización entre quienes llevan las riendas de los procesos económicos estatales y la idea peregrina de devolverle al azúcar y la agricultura los niveles de antaño.
Otra de las novedades, es la reciente ubicación del estudio del idioma inglés como una prioridad indispensable para obtener el título de graduado en cualquiera de las especialidades universitarias, lo cuál probablemente sea la transofromación de mayor impacto de todas las incorporadas este curso.
Carreras como las Pedagógicas, Cultura Física, Turismo y Gestión Sociocultural, disminuyen a 4 años de extensión.
Las transformaciones llegan justo cuando hay en las aulas menos maestros y más sacrificios. Con información de MES (Ministerio de Educación Superior, Cuba) ¿Qué Opinas?
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