“Matemagia” con mucha agilidad mental. ¿Qué lugar debe ocupar el cálculo mental?

25.09.11 | Categoría/s: Aprendizaje, Cálculo, Competencia matemática, Competencias Básicas, Curiosidades, Debate educativo, Enseñanza de las Matemáticas, Ingenio Matemático, TEDx, Vídeo educativo, Videos Matemáticos 7 mate-visitantes han opinado.¡Sé tú el próximo en opinar!

“Matemagia” con mucha agilidad mental. ¿Qué lugar debe ocupar el cálculo mental?

Publicado por Luis Miguel Iglesias Albarrán [25.09.11]

Con esta entrada participo en la edición 2.6 del Carnaval de Matemáticas cuyo blog anfitrión es La vaca esférica

Con ella intento cubrir dos objetivos:

1. Hacer una llamada a la reflexión en la comunidad matemática y científica, sobre el lugar que debe ocupar el cálculo mental en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas.

2. Sondear la opinión del resto de la sociedad (docentes de otras áreas, alumnado, familias,…)

¿Te acuerdas de Arthur Benjamin? Si, el señor del que ya escribí y que propugnaba: “Estadística y Probabilidad en la cima de la pirámide. Abajo el cálculo”

Pues aquí lo tienes de nuevo, con una auténtica exhibición magistral y una destreza para el cálculo que te dejará perplejo:

Realmente genial, ¿verdad?

Aprovechando el vídeo, me gustaría compartir contigo las siguientes reflexiones:

¿Es imprescindible el cálculo mental o no?

¿Abajo el cálculo por un calculista consolidado de su talla?

¿Se puede propugnar la “cuasi” eliminación del cálculo mental teniendo este nivel de agilidad mental?

¿No es un pelín contradictorio o no tiene por qué?

Por favor, ayúdame a aclararme.

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