memoria auditiva

El aprendizaje para que sea significativo, debe de ser comprendido, pero también, ha de ser recordado para que se pueda aplicar a futuras experiencias

Podemos decir que la memoria auditiva es la capacidad para recordar lo que escuchamos en la secuencia y orden apropiado.

La memoria auditiva influye directamente en el aprendizaje escolar, en este sentido podemos decir que cuando un niño presenta dificultad para recordar el orden de las secuencias influye directamente en el desempeño escolar.

¿Qué aprendizajes se relacionan a la memoria auditiva?

Algunos de los aprendizajes que se relacionan a esta área son:

• Recordar las secuencias de los números
• Recordar el abecedario
• Recordar las tablas de multiplicar
• Realizar seguimiento de instrucciones

¿Cómo saber si mi hijo tiene poca memoria auditiva?

Mi recomendación inicial es que observes la memoria auditiva siguiendo las siguientes pautas:

Mi segunda recomendación es que, si tras realizar la observación, sientes que la memoria auditiva está desfasada, acudas a valoración psicopedagógica -puedes leer acerca de esto aquí,- como siempre te pido que vayas con alguien experto en la materia, el profesional que elijas influye mucho en los resultados del tratamiento.

Y finalmente, si tu hijo acude a terapia psicopedagógica, recuerda apoyar lo más que puedas para que este proceso de aprendizaje se vea reflejado en las actividades cotidianas.

Ahora, si a todo lo anterior me dijiste que sí y has decidido tomar acción, vayamos a lo que puedes hacer en casa como complemento a la intervención psicopedagógica.

En la imagen de arriba he puesto varias ideas para estimular la memoria auditiva

1. Jugar “teléfono descompuesto” o mandar mensajes
2. Repetir secuencias, hechas  con aplausos o con golpes (de tipo toc-toc) en la mesa. Puedes combinar estas secuencias por ejemplo:

2 aplausos – dos golpes en la mesa

00 – 00

1 aplauso – un golpe en el piso con el pie – 2 golpes en la mesa

0 – 0 – 00

3. Jugar a hacer juegos de frases, en círculo y por turnos decir en mi maleta llevo unos zapatos, el siguiente jugador dice, en mi maleta llevo unos zapatos y un jugo, el siguiente repite los dos anteriores y agrega uno más (en algunos lugares se conoce como el juego de voy de vacaciones)
4. Juegos de roles. Jugar al restaurante o a la tienda. (Puedes poner los objetos/ imágenes en un menú, utiliza también las promociones impresas del supermercado) el cliente pedirá una serie de objetos o platillos y el mesero los traerá en el mismo orden en lo que los ha escuchado.
5. Memorizar canciones cortas, como feliz cumpleaños, pinpon…
6. Memorizar trabalenguas, refranes o poesías. Por ejemplo tres tristes tigres.

Descarga la guía de observación de memoria auditiva compartiendo en tus redes sociales

Si te ha servido esta información, por favor comparte para que más niños se puedan beneficiar.

Nos leemos la siguiente semana