Mi idea inicial sobre la evaluación

He realizado este dibujo (no estoy demasiado orgullosa de él, la verdad)  para explicar mis ideas sobre la evaluación. He querido mostrar el proceso de adquisición de conocimientos como un árbol. Cuando nos toca evaluar este proceso debemos tener en cuenta las siguientes consideraciones:  ¿Qué se evalúa? Los objetivos, los contenidos y las capacidades. Esta sería la materia prima en la que se implanta la evaluación.¿Cómo se realiza esta evaluación? Las raíces de la evaluación están en la observación del alumno: escucharle, hablar con él, examinarle, corregir sus producciones, preguntarle, etc.¿Para qué se evalúa? Lo tenemos en las ramas del árbol: para retroalimentar el proceso de enseñanza, analizar la situación en que se encuentran nuestros alumnos, calificarles, valorar lo que estamos haciendo, tomar decisiones teniendo en cuenta los resultados, etc.En definitiva, y como el nombre de nuestro curso indica, se evalúa para aprender, para mejorar. Para mejorar no solo lo que hacen los alumnos, claro, sino también nuestra práctica docente, pues va todo unido.Los alumnos también soléis opinar sobre lo buenos o malos que son vuestros profesores explicando, calificando, etc. ¿Cuáles son los criterios que utilizáis para decidir esto? Intentad decirme tres características que tenéis en cuenta a la hora de decidir qué es un buen profesor.