- Niños y Adolescentes
La escuela no es solo escuela, pero los amigos, maestros, aulas, reglas, académicos, cultura … y adaptarse a una escuela completamente nueva es un gran cambio. ¿Cómo puede ayudar a su hijo a hacer la transición y finalmente prosperar?
Mudanzas a escuelas: cómo puede ayudar a su hijo de primaria a progresar en un aula nueva
No solo los niños de la escuela primaria tienden a pasar de seis a siete horas en la escuela durante unos 180 días al año, una vez que agrega tareas y tiempo para socializar con compañeros de la escuela, queda bastante claro que gran parte de la infancia se pasa orbitando la Tirón gravitacional de la escuela. No es de extrañar, entonces, que cambiar de escuela sea un acontecimiento importante en la vida de un niño.
¿Cómo puede ayudar a su hijo a hacer la transición a una nueva escuela de una manera que lo ayude a prosperar, ya sea porque se mudó internacionalmente o internamente, o porque la vieja escuela realmente no funcionó?
¿Cuánto afecta el cambio de escuela a la vida de un niño?
¡Mucho! Mover escuelas no solo implica un cambio, sino muchos, después de todo. Una nueva escuela viene con compañeros totalmente nuevos (amigos potenciales, pero también enemigos potenciales), así como un nuevo maestro o maestros, una nueva área geográfica, un nuevo diseño escolar, tal vez un enfoque académico diferente, nuevas reglas escolares y tal vez un todo. Nueva cultura o subcultura. Además de eso, muchos niños cambian de escuela porque también tienen otros cambios en marcha, ya sea para mudarse de casa, problemas académicos o éxitos, divorcio de los padres o hitos del desarrollo. Cambiar de escuela y los otros ajustes asociados con este evento pueden, en resumen, dar la vuelta a la vida de un niño. No es tan sorprendente que la investigación haya demostrado que las escuelas en movimiento a menudo exacerban el estrés y el aislamiento e incluso aumentan el riesgo de desarrollar psicosis. 1
Leer ahora > Qué hacer si su hijo tiene un ataque de pánico: cómo ayudar a su hijo ansiosoLa vida social de su hijo probablemente será su principal preocupación, y también debería ser importante para usted. Tener amistades de calidad en la infancia proporciona bienestar psicológico, disminuye los sentimientos de aislamiento (que los niños que acaban de comenzar una nueva escuela pueden ser especialmente propensos) y disminuyen la ansiedad. Las amistades también disminuyen el impacto de la intimidación, en caso de que ocurra. 2
Desafortunadamente, los estudios muestran que los niños comienzan a desarrollar sus redes sociales desde el principio, y ya comenzarán a formar camarillas, así como a identificar a los marginados (posibles objetivos de acoso escolar) en la escuela primaria temprana 3. El hecho de ser un recién llegado sin duda podría distinguir a su hijo como “otro”, especialmente si su entorno anterior era radicalmente diferente al que están ingresando.
También puede, sin embargo, proporcionar un nuevo comienzo. Al haberme encontrado en esta posición más de una vez como niño, sé que es posible pasar de ovejas negras a niños frescos en un instante aparente después de un cambio de escuela, y que un maestro diferente puede hacer toda la diferencia.
Los cambios de vida impuestos externamente son parte natural de la infancia, pero también lo son los tipos de cambios que vienen con el autodescubrimiento y la formación de identidad. Una nueva escuela puede ser realmente difícil, pero también puede ofrecer la oportunidad de volver a empezar, sin limitarse a las formas en que los maestros y compañeros percibieron al niño en cuestión.
¿Qué puedes hacer para ayudar a tu hijo a adaptarse a una nueva escuela?
¡Mucho!
Leer ahora > Así que su hijo tiene autismo: ¿y ahora qué?- Como las investigaciones demuestran que los estados de ánimo, tanto buenos como malos, son contagiosos 4, es importante mantener una actitud positiva y tratar de que su hijo se emocione, en lugar de preocuparse, por su nueva escuela.
- Apoye la capacidad de su hijo para desarrollar amistades más profundas estando abierto a las pijamadas y las citas de juego, y ayude a su hijo a vincularse con sus compañeros sobre los intereses compartidos explorando actividades extracurriculares 5.
- Ayude a su hijo a tener un sentido de control sobre la nueva escuela pidiéndoles que co-investiguen posibles escuelas junto con usted siempre que sea posible. Luego, familiarícese con el maestro (s) y la escuela reuniéndose con el personal de la escuela y recorriendo las instalaciones antes de que su hijo comience a asistir a la escuela.
- Considere escuelas que también tendrán muchos otros estudiantes nuevos. Especialmente si se muda de un área o país diferente y / o pertenece a un grupo étnico minoritario, busque escuelas con una población estudiantil diversa.
- Los grandes cambios pueden ser intimidantes. Si su hijo va a asistir a una escuela diferente porque también se mudó de casa, asegúrese de proporcionar cierta “conexión a tierra” manteniendo al menos algunas cosas iguales. Dependiendo de sus habilidades y los deseos de su hijo, esto puede incluir pintar y decorar la habitación de su hijo de la misma manera que antes, seguir teniendo una noche de cine en familia el mismo día o continuar con el mismo deporte.
Si bien las escuelas en movimiento representan un cambio muy grande, y el cambio es inquietante, en última instancia, los niños también son muy resistentes. Los padres pueden desarrollar aún más la resiliencia de sus hijos y ayudarlos a hacer frente al cambio fomentando la empatía, enseñando que el cambio es una parte integral de la vida, fomentando una perspectiva positiva de la vida y modelando un camino para ayudar a los demás. Pedirle a su hijo que establezca algunas metas personales y que tenga paciencia para establecerlas también puede aumentar su capacidad de recuperación. 2
Referencias:
Warwick – Mudarse de escuela puede aumentar el riesgo de síntomas psicóticos en la adolescencia tardía https://warwick.ac.uk/newsandevents/pressreleases/moving_school_may/
Springer Link – El bienestar y la resiliencia en los jóvenes y el papel de las relaciones positivas https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-94-007-2147-0_2
Asociacion Americana de Psicologia
– Guía de resiliencia para padres y maestros https://www.apa.org/helpcenter/resilience.aspx
ProQuest – No te preocupes, sé feliz https://search.proquest.com/openview/fffb905ce9ea2686e2386311b044789a/1?pq-origsite=gscholar&cbl=26142
Raising Children Network – Apoyando las amistades de su hijo en edad escolar https://raisingchildren.net.au/school-age/connecting-communicating/connecting/supporting-friendships
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