Revista Infancia
Hace unos dias,hablando con una compañera de trabajo sobre las dificultades de Natalia con el lenguaje,aprecié (no es la primera vez que me pasa,me ha ocurrido a menudo con muchas personas) que cuando explico que ella no habla bien,que lo hace como una niña pequeña,que su pronunciación no és muy buena todavia y su habla suena tal vez, "mecanico",etc...pero que todo esto lo iremos perfilando con el tiempo,que lo importante és que ella se expresa,etc...pues siento que realmente la gente no se imagina qué son concretamente sus dificultades en comunicación.Llevo muchos años en la misma empresa y tengo mucha confianza con mis compañeras de trabajo,lo que hace que les hable mucho de Natalia,les cuento los problemas que tenemos,lo complicado de vivir con el trastorno y tambien las alegrias que me da con sus avances y sus logros,lo mucho que mi hija lucha y lo campeona que és y lo orgullosa que estoy de ella.Ellas conocen lo que es el autismo por lo que les cuento,algunas están al dia del blog,lo leen y a veces me comparten cosas que he escrito e incluso lo recomiendan a conocidos suyos que vivan situaciones parecidas...pero el otro dia,al pasarle a algunas de ellas un video de Natalia hablando para que la vieran,me di cuenta que realmente la idea que ellas tenían sobre el autismo de Natalia no era exactamente la que pensaban....reconocido por ellas.Sabian de sus dificultades con el lenguaje pero se lo imaginaban de otra manera,lo voy a explicar utilizando,más o menos resumida,la explicación que una de ellas me dió:
"Cuado dices que tu hija habla como una niña pequeña,de año y medio o dos años,me imaginaba una niña pronunciando mal,con mala vocalización,que tartamudeaba,algo así...la diferencia que yo veo con tu hija y un niño pequeño hablando es que el niño aunque no se le entienda,se nota que habla suelto,que comprende para qué sirve el lenguaje y que sin ser muy consciente que no se le entiende,él tiene claro lo que quiere decir,habla con más soltura por muy mala vocalización que haga....tu hija,su habla és más estudiada,necesita ser guiada por ti y por las imagenes (pictogramas) y al pronunciar,se le nota que aparte de trabajar la vocalización,está intentando entender las palabras...és como si le costara entender lo que está diciendo ella misma..."
Otra me dijo :" Creo que ninguna de nosotras sabemos realmente lo que és el autismo,no podemos imaginarlo bien....tal vez porque al verla,como es tan bonita y no tiene ningun rasgo físico que denote que tiene una discapacidad,por mucho que nos expliques,és complicado entenderlo....pero sí somos conscientes de la lucha que debeis llevar...haces bien en difundirlo e informar...ojala hubiera más informacion y la gente conocieramos más este trastorno,por las personas con autismo y por todos,és un bien para todos"
Aquí os dejo uno de los videos que les enseñé,creo que és el que mejor se entiende lo que trato de explicar ya que,aunque dura muy poquito,refleja su...nuestro dia a dia con el lenguaje.
Esto que para mucha gente que no entienda de autismo y lo vea puede parecer que "pobrecita","que lastima",etc...pues NO;NADA DE ESO....esto és un logro maravilloso,és fruto de muchas horas de trabajo durante años,mi hija és una campeona y hacia ella hay que sentir respeto y orgulllo,mucho orgullo¡¡La magia de los PECS...hace tan solo unos meses,que hiciera esto tan "sencillo" como organizar una frase y pronunciarla era algo impensable...hoy es una realidad...Y VAMOS A POR MÁS.