Por qué los niños no aprenden a leer

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Desde hace un par de semanas he invitado a los suscriptores a realizar preguntas a través del boletín que envió los días martes. Si quieres recibir alguna respuesta en particular ingresa tu correo electrónico y será respondida en viernes –será conforme orden de llegada-  aquí

Es curioso que casi todas las preguntas que  recibo se relacionan a inquietudes de la lectoescritura.

En esta ocasión una linda mamá que es seguidora del blog desde el día uno pregunta:

Hola Deheni, estas son mis respuestas a tus 2 propuestas: 

1. ¿Por qué los niños no aprenden a leer?
2. El mini-curso me gustarìa que fuera sobre Estrategias para enseñar a leer

Gracias Deheni, te mando muchos saludos !!

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Sandra, muchas gracias por responder el correo. En respuesta a tu pregunta te diría lo siguiente:

Decir que los niños no aprenden a leer es un planteamiento muy amplio y a veces totalizador.

Los niños pueden no aprender a leer por muchas razones, como puede ser dislexia. Pero este diagnóstico requiere de estudios neurológicos y psicopedagógicos y no es la principal causa.

Te podría decir –de acuerdo a mi experiencia- que son más los niños que si adquieren la lectoescritura que aquellos que no. Lo que sucede en términos generales es que pensamos en una edad determinada –o un grado escolar específico- y esto es un problema.

Hay que considerar que TODOS los niños son diferentes y cada uno tiene un desarrollo individual.

Para aprender a leer influyen muchas variables como: la edad, el factor intelectual, la salud, la estimulación psicosocial, los factores emocionales, etc. Que en conjunto construyen la madurez anatómica y fisiológica necesaria para el aprendizaje de la lectura.

Por tanto tener 6 años o ir en 1º de primaria no garantiza que estos factores estén presenten.

Muchos pequeños “no aprenden a leer” porque no han tenido el suficiente contacto previo o bien pueden requerir mayor trabajo relacionado a otras áreas para apoyar su madurez.

Ahora, hablar de buenos lectores es otro punto. No todos aquellos que adquieren la lectura son buenos lectores, esto se relaciona a la comprensión, a la capacidad de extraer las ideas principales y de gozar la lectura. Para esto requerimos de apoyo en casa y en la escuela. Es necesario encontrar el gusto y también la esencia de la lectura.

Como  mencioné al inicio, sí puede suceder que algún niño no aprenda a leer, cuando esto ocurre es necesario realizar un estudio psicopedagógico, para determinar las causas que interfieren en el aprendizaje. Paralelamente se busca el apoyo médico para determinar las causas y poder realizar un diagnóstico oportuno y así poder establecer pautas educativas individuales.

Para complementar esta información puedes leer: Dislexia información diagnostico y tratamiento

Parte 1 y Parte 2

Espero que se haya esclarecido tu duda y si no me lo haces saber por favor.

En relación a tu propuesta,  efectivamente el mini curso será de lectoescritura!

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Coméntame si a ti te ha pasado que piensas que tu hijo no aprende a leer como los otros compañeros de clases.