Primero de primaria y las adaptaciones en general

20 de Noviembre, es decir han pasado alrededor de 2 meses y medio muy largos y lo que mas se escucha en el colegio de mis hijos es la cantidad de deberes que tienen los niños de 6-7 años (qué son los que conozco). Pero bueno, como en botica siempre hay de todo y diversas opiniones de si esta bien o esta mal.
Reconozco que nosotros también tenemos esos momentos de agobio, vamos más despacio y claro, si para los demás que por regla general lo realizan en un pis pas, pues nosotros tardamos algo más.
En este curso de primero de primaria hemos decido que Imanol estudie con los mismos libros que el resto de sus compañeros. FUERA libros adaptados! FUERA cambiarle todo el material por uno que tenga contenidos de 1 o incluso 2 cursos inferiores. Llámame inconsciente, loca, ... lo que quieras, pero a mi hijo le daré la oportunidad de seguir estudiando. Digo oportunidad, por que si aceptamos adaptaciones globales (pese al mundo entero que no esta de acuerdo) es decir, que le cambien el contenido de todos las asignaturas por inferiores, estaríamos eliminando objetivos y contenidos de los considerados esenciales o mínimos, por lo que no le  pemitirán acceder al Titulo de Graduado en ESO, ya que el alumno no llega a los mínimos exigidos para el mismo, por lo tanto si hay que adaptar algo, que sea el contenido donde tenga más dificultad.Para ayudarle, trabajamos en casa los contenidos del cole, mediante fichas que le he realizado para lectroescritura, matemáticas,.... y ayudándolo en lo que tiene peor. Pero en este tema, si queréis puedo profundizar más en otro momento... porque puede dar para mucho.
Volviendo al hilo que me ha llevado a comenzar esta entrada... cierto es que el ritmo que se lleva en este primer curso, es bastante rápido. Tras tropecientas horas que están en el colegio, actividades, ... poco tiempo es el que realmente les queda para para jugar, si además quieres que se metan a una hora razonable en la cama para que al día siguiente se levanten descansados y eso que es lo primero que te dicen: "no agobies al niño con tareas, tiene que jugar"... Y sinceramente, no le agobio. Hace mucho que he entendido que obligarlo a realizar algo que no quiere, no es el resultado para conseguirlo.
En fin, entre el cambio de etapa, los controles, exámenes, deberes, deberes voluntarios, repasos, ... están siendo tres meses de los más intensos y de adaptación para los padres que comenzamos este ciclo. Espero que según vaya pasando el tiempo se vea con más normalidad todo. (De esperanzas se vive..)
En lo que a mí respecta, tres meses muyyyy intensos, donde he tenido más decepciones por un sistema educativo que desde mi punto de vista busca más seguir trabajando desde la comodidad y que vende demasiado aire. 
Cualquier niño debería tener una educación digna basada en sus necesidades educativas, sin importarnos informes médicos y basándonos más en  lo que realmente necesita. Cualquier necesidad debería ser cubierta. Son nuestro futuro y parece más qué estamos jugando a ser mayores con muñecos, sin importarnos el futuro de cada uno de ellos.

Bueno, vamos a ver como va avanzando todo y espero que este sistema a partir de ahora ya solo nos de alegrías.