Programas de apoyo a la lectura y a las bibliotecas escolares

Comenzamos este curso escolar dando cuenta de dos novedades. 
La primera de ellas es el nacimiento de la Red Andaluza de Bibliotecas Escolares. Su finalidad es "generar y facilitar servicios, recursos, comunicación, acompañamiento, interacción, programas y formación al profesorado vinculado a las bibliotecas escolares de Andalucía. Proporciona cobertura técnica y pedagógica a los responsables de las bibliotecas y facilitará acompañamiento a los coordinadores del programa de apoyo a las bibliotecas escolares". 
En esta red acoge: 

• Las redes profesionales de bibliotecas escolares operativas en cada provincia.
• El programa de apoyo a las bibliotecas escolares.
• El servicio de atención de la aplicación ABIES.
• Los blogs y webs de las bibliotecas escolares andaluzas.
• El directorio de las bibliotecas escolares y los catálogos en línea disponibles.
• Los canales de vídeo y de noticias.

La segunda novedad es la apertura del plazo para que los centros educativos se inscriban en programas de apoyo a la lectura, la escritura y las bibliotecas escolares. La finalidad de esta actuación es poner a disposición de los centros escolares y las familias los materiales y medidas de apoyo que contribuyan a "desarrollar en el alumnado las competencias, habilidades y estrategias que les permitan convertirse en lectores capaces de comprender, interpretar y manejar textos en formatos y soportes diversos".
Los programas ofertados son:

• Familias Lectoras
• Clásicos Escolares
• Creatividad literaria
• ComunicaAcción
• Líneas de apoyo a las bibliotecas escolares

El apoyo a las bibliotecas escolares contará con tres líneas de actuación: línea para las bibliotecas en situación inicial, línea para el desarrollo de la competencia informacional y línea de apoyo al desarrollo digital. 
El plazo estará abierto hasta el 30 de Septiembre. El centro educativo nombrará a una persona coordinadora del programa (preferiblemente el/la responsable de la biblioteca escolar, o, en su defecto, un miembro del equipo de apoyo) que deberá participar en las jornadas formativas obligatorias, entregar determinadas tareas en Séneca y cumplimentar un cuestionario de evaluación o memoria al final de curso.  Fuente: Portal de Lectura y Bibliotecas Escolares de Andalucía