¿Qué futuro aguarda a los niños?

Recién terminé el libro del Fin del trabajo de Jeremy Rifkin y el contenido del mismo me suscita inquietud respecto al mundo del trabajo de los adultos del futuro: nuestros hijos.

Los cambios que se están gestando, y se van a acentuar en el horizonte laboral, son radicales. Está en juego la subsistencia de los modelos de relaciones laborales, basada en el trabajo asalariado.  El trabajo por cuenta ajena, que surgió en la época de la Revolución Industrial, tiene sus días contados. Experimentamos cambios radicales en la naturaleza del trabajo con profundas consecuencias para el futuro de la sociedad. Según las previsiones, en el año 2050 puede que sólo se necesite un 5% de la población adulta para dirigir y manejar el sector industrial tradicional.

La Era Industrial puso fin al trabajo esclavo. La Era del Acceso de la Información acabará con el trabajo asalariado masivo. Como nos indica Rifkin, esto representa una oportunidad y un reto en la nueva época de la 'Tecnología Inteligente'.

Las tecnologías emergentes, en especial la artificial, eliminará las tareas repetitivas y todos los procesos masivos serán gestionados por máquinas inteligentes. En algunas empresas norteamericanas se ha creado el rol del destructor administrativo, que tiene como misión abortar cualquier proceso o procedimiento repetitivo de la empresa, confiando su reproducción a un proceso informacional.

El progreso de las tecnologías artificiales anuncia un avance multiplicador de la capacidad inteligente de las nuevas máquinas, en torno al año 2050 los ordenadores tendrán más capacidad de creación y pensamiento que un cerebro humano. Os aporto una slide que presenta la curva de progeso.

Las consecuencias del impacto del fin del trabajo en las sociedades humanas serán muy severas, y sus resultados dependerán de cómo lo gestionemos. Hasta ahora las civilizaciones han quedado estructuradas, en gran parte, alrededor del concepto de trabajo, pero en la actualidad el trabajo humano está siendo paulatinamente y sistemáticamente eliminado del proceso de producción. En menos de un siglo, el trabajo masivo de sectores de consumo quedará reducido a la mínima expresión en casi todas las naciones industrializadas.

El libro de Rifkin aporta mucho elementos de reflexión que recomiendan su lectura: el equilibrio entre trabajo-ocio, la definición de un nuevo contrato social, una nueva economía global y social, el desarrollo del tercer sector... y diversos elementos que modulan lo que el denomina la 'Tercera Revolución'. Todos estos elementos se tendrán que equilibrar para obtener una salida esperanzadora del progreso humano. Os animo a leer el libro.

De cara a los niños y jóvenes, los efectos de la crisis están marcando el escenario que nos vamos a encontrar en España: un 45% de paro juvenil, emigración del conocimiento hacia naciones más productivas y eficientes, un paro general del 20% (el 30% en Andalucía) y un sector industrial que sustituye tecnología por personas. La verdad es que escenario es terrible para los niños y jóvenes que se esfuerzan en obtener capacidades y competencias que no sabrán si algún día podrán utilizar. Es lógico que prime el desánimo y la apatía: no encuentran su lugar en una sociedad que no les abre paso. Somos conscientes de que las nuevas generaciones equilibrarán el mundo del trabajo, la familia y el ocio de forma diferente a nuestra generación y que tendremos que definir un nuevo espacio de reparto del tiempo de trabajo y la distribución de las rentas. Si no hacemos nada, las rentas se acumularán en unas pocas personas y el resto de la población humana quedará desposeída, y esto es sencillamente inviable. Son los propios niños los que deberá construir las nuevas soluciones ante un mundo que genera problemas nuevos y muy complejos que vienen del pasado.

Resumen del libro "El fin del trabajo" de Jeremy Rifkinen Wikipedia.