Reconocemos las partes del cuerpo

   Muchas veces hemos comentado la importancia de desarrollar respecto al Lenguaje, tanto el área expresiva como comprensiva.
   Por éso, en la sesión con el aula de los SOLES del pasado jueves, hemos realizado un sencillo juego que a estas edades (1-2) les divierte mucho y consiste únicamente en señalar los objetos/partes del cuerpo que nombramos. 
   A estas edades, ya han de reconocer las partes fundamentales de su propio cuerpo (brazos, piernas, manos, pies) y de la cara (lengua, dientes, orejas, boca, pelo, ojos); y pronto darán el siguiente paso en el proceso de conocimiento del esquema corporal para reconocer estas partes en otros niños o adultos, en muñecos y en imágenes.
   Estos aprendizajes además suponen ya cierto grado de abstracción y de organización del espacio respecto a ellos mismos, lo que en un futuro les ayudará a integrar conceptos como: dentro-fuera, arriba-abajo, delante-detrás y sobre todo derecha-izquierda, fundamental para el aprendizaje correcto de las grafías y números, base fundamental de todos los aprendizajes escolares.
   Además, ya podemos reforzar otras categorías como alimentos, prendas de vestir y por supuesto animales, que ampliarán su conocimiento del entorno y facilitarán la comunicación y la adaptación a los diferentes contextos en los que se desenvuelven los niñ@s.