- ¿A qué edades va dirigido? cursos de infantil y primaria. (de 3 a 12 años)
- ¿Qué necesitamos? un cuento, instrumentos caseros y/o las manos y boca.
Podemos utilizar las manos para aplaudir con mayor o menor ritmo, o usar la boca para disminuir o aumentar el sonido, dependiendo de la acción del cuento. Como instrumentos caseros, podemos emplear una cuchara de palo y una cacerola, una botella y un tenedor, un globo con arroz, o diversos instrumentos que tengáis por casa... echad a volar la imaginación, seguro que encontráis un montón de objetos que pueden servir para hacer ruido, o ¡música!
Hay diversas opciones.
- Escoged una acción que se repita en el cuento, y cada vez que ocurra, que el niño toque un instrumento. Con Pedro y el Lobo, cada vez que el protagonista miente, los niños tocan la pandereta con gran ritmo.
- Escoged palabras importantes que ayuden a asociar la palabra con el sonido. Si llueve o hay tormenta, se arruga papel. Si hay un animal, se imita el sonido que hace...
- En un cuento como Pedro y el lobo, hay una estructura que se repite. Haced una lista de sonidos que repetir.