Recurso musical: La canción

Mis hijas han aprendido muchas cosas a partir de la repetición de canciones. Por ejemplo, los días de la semana se los aprendió l'aînée en la guardería, gracias a una canción que repetían si no todos los días, casi todos. La letra sencilla y ritmo fácil facilita al niño a que te siga, y también cante y tararee la canción. Esto lo ayudara a desarrollar sus habilidades verbales de una forma divertida.
Igualmente, recuerdo que la primera canción coreografiada fue la que dice "chocaron dos coches, la gente así", gracias a una amiga. Y a la hora del baño, la del gato grande que hacía ro-ró, y que estaba acurrucadito en su rincón... A l'aînée le encanta esa canción, y ahora, me ayuda a escenificársela a su hermana.
En inglés, aprendimos las partes del cuerpo con "head, shoulder, knees and toes", pero luego lo hacíamos en la ducha mientras la enjabonaba, y también añadíamos el resto de las partes del cuerpo en francés.
En francés, además de la nana, que ya mencioné días atrás, numerosas canciones de mi infancia.
En todas las canciones, se pueden hacer múltiples actividades.
-bailar
-cantar
-escenificar
-aprender
-reír
Dependiendo de la edad, sólo las primeras, pero si saben escribir, pueden escuchar una canción, y completar un texto de agujeros.
Sobre todo, si cantáis, o escucháis una canción, una actividad muy divertida con los bebés y menores de 3 años es cogerlos en brazos y bailar con ellos. A los primeros, mecerlos al compás de la música. A los más mayores, hacerles partícipes de vueltas, cambios de dirección...
¿Queréis enseñarles los números? No hay mejor manera que cantar un elefante se balanceaba... o contar los coches rojos cuando vais en el coche, o contar los saltos al cruzar un paso de cebra, si le añadís musicalidad a las palabras, el aprendizaje es divertido, y tomado como un juego.
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