EL CUENTO DE NACHO
Para el aula de 1-2 años, comenzamos a trabajar para establecer conversaciones sencillas entre todos. Hoy hemos utilizado un cuento ilustrado, al que hemos sacado partido ¡¡por casi 30 minutos!!, desarrollando:- La comprensión de preguntas sencillas, utilizando fórmulas como ¿quién?¿dónde?, etc. que requieren que los niños y niñas seleccionen la información adecuada. Su respuesta será oral o gestual (señalando por ejemplo), según las habilidades expresivas de cada uno.- Reconocimiento e imitación de diferentes estados de ánimo- Expresión oral de cosas que pueden ocurrir (tratando de explicar por qué llora Nacho, por qué está contento, etc.)- La participación de todos los niños realizando preguntas de modo directo: “¿Laura, con quién está Nacho? y aprendiendo así a respetar los turnos de palabra.Los cuentos son una gran herramienta de desarrollo lingüístico y muy motivadores para ellos. ¡¡Hemos de aprovecharlo!!María Ordax SolerEspecialista en Audición y Lenguaje
SESIÓN LOGOPEDICA: EL CUENTO DE NACHO on PhotoPeach
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