¿Sospechas que tu hijo puede tener TDA?

TDA – Trastorno de déficit de atención, con o sin hiperactividad.

Hoy en día, el comportamiento de los niños en el colegio, es ampliamente valorado y estudiado. Estas valoraciones muchas veces llevan a diagnosticar trastornos que merman la capacidad de aprendizaje.

¿Qué es  el transtorno de déficit de atención ?

Una de esos trastornos es el llamado “TDA, Trastorno de déficit de atención”.  La causa es una deficiencia en al atención que lleva a una alteración que lleva a este trastorno. La ausencia o insuficiencia de mantenimiento de la atención, de orientación, y falta de control en algunos procesos son parte de las consecuencias y comportamientos del TDA.

No se saben con exactitud las causas que provocan este trastorno, pueden ser variadas, pero es importante destacar entre ellas las de orden genético, las que se generan en el embarazo y las que se generan después del parto. Los factores sociales, ambientales, o una enseñanza insuficiente  también pueden influir negativamente.

¿Como podemos detectarlo ?

Para detectar este trastorno, debemos estar muy atentos a las siguientes síntomas:

Falta de atención.

• No le gusta emprender actividades que requieran un alto contenido de atención.

• No se presta atención a los detalles, se cometen errores por descuido en el trabajo diario, y se producen estos errores constantemente.

• El paciente, tiene verdadera dificultad en mantener la atención en una actividad, juego, explicación…
• Parece que no escucha cuando se le habla.
• No sigue instrucciones de principio a fin o las deja de lado. Deja los trabajos o tareas sin terminar.
• Tiene dificultad  para organizar sus trabajos o actividades.
• Se distrae constantemente frente a estímulos ajenos a su tarea.
• La persona es muy olvidadiza en sus actividades diarias.
• Pierde con frecuencia  las cosas que necesita para realizar sus actividades.

Hiperactividad.

• Es muy inquieto con manos y pies cuando la situación requiere que esté sentado.
• Tiene dificultades para jugar en silencio.
• Esta en actividad constante, sensación de “ tener puestas pilas alcalinas”…. No paran…
• Habla excesivamente…

Impulsividad.

• Interrumpe antes de que hayan terminado de formular la pregunta.
• Es muy impaciente.
• Interrumpe las actividades o conversaciones de otras personas.

Las consecuencias a nivel académico de un niño con TDA, por ejemplo en Estados Unidos, es que menos del 5% personas con TDAH consigue graduarse en la universidad, si lo comparamos  con el 28% de la población en general.

Por otro lado un niño con TDAH tiene mucho más riesgo de desarrollar una adicción que una persona normal, debido a su impulsividad.

Existen varios tratamientos que pueden ayudar a mejorar la conducta en este tipo de trastorno.  Lo principal es su detección y tras ello hay muchas posibilidades: tratamientos con fármacos y con productos naturales, tratamiento psicológico, en el que se busca una reducción de la conducta no correcta del niño, y se consigue un aumento de la capacidad de aprendizaje.

Actualmente se están desarrollando terapias con resultados positivos, en los que se utilizan como herramientas el deporte y las dinámicas de grupo.

Quizás en este video podamos tener más claro como es este trastorno.

Pero no todo es negativo hay partes positivas para los que sufren de este trastorno:

• Mayor capacidad relacional. Las personas que tiene TDAH se relacionan con desconocidos con mayor facilidad.
• Mayor entrega a la hora de hacer las cosas aunque no siempre las acaben. Son líderes natos e infuden mayor entusiasmo en los demás.
• Hay grandes genios de la pintura y del diseño que han sufrido este trastorno. Va unido de la mano a una mayor creatividad.
• Gran sentido del humor.
• Mucha intuición y muy flexibles a la hora de tomar decisiones rápidas
• Muy energéticos

La detección precoz del caso y el trabajo para resolverlo o como mínimo canalizarlo hará que estas personas en un futuro canalicen la parte positiva de este Trastorno en su favor.

Fuentes:

Wikipedia

www.tda-h.com