Sugerencias de actividades para el trabajo del Impresionismo pianístico en clases colectivas

-Comparar "Mi madre, la oca" de Ravel en sus versiones de piano y de orquesta. Cómo la orquestarías tú sin conocer la versión de Ravel?
-Orquestar (sugerida) "Pagodas" de Debussy con multipercusión, flautas, campanas
-Hacer nuestra propia versión del Bolero de Ravel a cuatro pianistas
-Escuchar versiones de Debussy con sintetizadores (Tomita).
-Crear bases de acompañamiento para "La Catedral Sumergida" de Debussy (sonidos de mar, de órgano, de coro de monjes...)

-Juegos con los nombres de las obras
-Ejercicios de 1/2 pedal,
1/4 pedal
airear (levantar lentamente)
vibrato
-Dos posibles digitaciones en función de qué mano comienza en el preludio debussyano "Feux d´Artifice", cuál escogeríamos y por qué?
-Escala pentatónica en "El Negrito" de Debussy, interpretación con kalimba o sanza
-Repasar las escalas modales e identificarlas en ciertos pasajes.
-Conocer la asociación tonalidad-afecto específico en Debussy (veáse: SCHMITZ: Claude Debussy, Ed. Dover)
-Hacer una colección de objetos propios del universo compositivo de Debussy y luego una pequeña exposición, como un muñeco negro, un rollo de pianola, canopes y pagodas en miniatura decorativas, postal de la "puerta del vino" de la Alhambra, entre otras...
-Vídeos de Cortot sobre Children´s Corner
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