Taller de biopic, una nueva herramienta actoral para los alumnos del Máster de Interpretación Audiovisual

Hay muchos lugares en los que se puede estudiar interpretación hoy en día, pero muy pocos en los que los contenidos y las metodologías pedagógicas estén en constante actualización y respondan, de forma continua, a las necesidades que surgen directamente desde la industria audiovisual. Este es sin duda el punto diferenciador del Máster de Interpretación Audiovisual de TAI. A diferencia de lo que sucede en otros programas, en el MACT, los alumnos no estudian únicamente las técnicas expuestas por los grandes maestros sino que, además, entrenan aprendiendo a diferenciar las características propias de la interpretación que resultan más apropiadas para los diferentes géneros cinematográficos. Como se ha podido comprobar a través de las plataformas de streaming, así como de importantes producciones de cine de los últimos años, el biopic o dramatización fílmica de la biografía de una persona, es sin duda un género en alza y en esta promoción, por primera vez, su entrenamiento y preparación se han convertido en uno de los módulos de estudio de este exclusivo Máster de Interpretación Audiovisual que dirige la Dra. Athenea Mata. Bajo la tutela de la profesora Dra. Saida Santana, durante el transcurso de este módulo, los alumnos tuvieron oportunidad de investigar el registro biográfico audiovisual de personajes reales como Luis Miguel, Marilyn Monroe, Jake La Mota o Gloria Steinem, entre otros. Este minucioso trabajo de documentación, brindó a los estudiantes la oportunidad de abordar una caracterización y construcción de personajes cargada de verosimilitud y de destreza frente a la cámara, en una experiencia que, en términos stanislavskianos podría sintetizarse como una creación generada desde la encarnación hasta la vivencia. Este particular proceso no pasó desapercibido para los alumnos: “A mí me gusta trabajar siempre desde el actor, de dentro a afuera, buscando dentro de mí esas resonancias que hay del personaje. Hacerlo al revés ha sido un reto bastante diferente. Para hacerlo hemos abordado también una metodología diferente y creo es muy interesante que nos cuestionemos como actores, que salgamos de nuestra zona de confort y que descubramos cómo acercarnos a esas figuras desde nosotros”

Herramientas que aportaron a las caracterizaciones A través de ejercicios como la visualización del personaje, la improvisación de la biografía contada en primera persona y un análisis profundo abordado desde diversas técnicas de interpretación, la profesora guió a los alumnos hacia una representación original, alejada de cualquier matiz que evidenciara una simple reproducción o imitación. La investigación estuvo, además, reforzada por el apoyo del profesor de Herramientas Corporales Aplicadas a la Interpretación Audiovisual, Dr. Leyson Ponce, quien ayudó a los actores a encontrar la gestualidad y movimientos característicos a través de ejercicios técnicos e improvisaciones basadas, por ejemplo, en la ‘animalización’ de los personajes. De la misma forma, los alumnos tuvieron oportunidad de probar con acentos distintos al suyo, algo que el máster favorece desde la asignatura de Herramientas Vocales Aplicadas a la Interpretación Audiovisual y a lo que sin duda, también colaboró la selección multicultural que la Escuela TAI realiza estratégicamente cada año a la hora de escoger a los alumnos que podrán participar en el Máster. Jorge Casado, alumno del MACT, que interpretó a Luis Miguel e incorporó el acento mexicano, resume la efectividad del módulo, que permite enriquecer el desarrollo actoral y humano de un artista: “Este ejercicio transformador tiene que cambiarte, pienso que cada papel que uno interpreta te va a aportar algo, pero si además este papel es de alguien real directamente tienes que ponerte en su carne e intentar sentir lo que él pudo sentir para que tu trabajo sea orgánico y verdadero. En este proceso no solo creces como actor sino como persona desarrollando la empatía” El rodaje: un acercamiento al ámbito profesional Como sucede al final de cada módulo, tras concluir la investigación y los ensayos de biopic, se programó su rodaje. El grado profesional tanto técnico como actoral fue impresionante. Con el fin de alcanzar un mayor parecido visual a la escenografía correspondiente a cada época, el espacio escogido para la grabación fue el plató de Ibiza con el que cuenta la Escuela TAI. Asimismo, cada alumno reforzó su caracterización gracias al maquillaje y caracterización profesional realizado por Carmela Cristibal-Gil. Saida Santana se encargó de la coordinación de otros departamentos de TAI correspondientes al área de cine que, junto con dos alumnas del máster responsables de la dirección de arte, lograron recrear un auténtico set profesional que permitió a los actores adentrarse en su personaje y solo preocuparse por las indicaciones de la directora. Los alumnos obtuvieron un registro audiovisual de varios planos y una variedad de intenciones, que, sin lugar a duda, contribuirá al óptimo resultado de su Videobook. Un proyecto en el que se incluyen distintos géneros y propuestas, y que este curso, por primera vez incluirá esta pieza innovadora para la actual demanda de la industria audiovisual.