Revista Educación

Taller de mandalas

Por Alevelu
Hace tiempo que quería trabajar en clase las mandalas desde un punto de vista creativo y manipulativo, tras investigar un poco en la web y en pinterest y reunir algo de material  por fin, esta semana, hemos realizado una primera sesión.
Presenté el material en asamblea, ante sus caras de expectación, y luego les expliqué qué ibamos a hacer: mandalas.

TALLER DE MANDALAS

Cada peque elegía un material y debía colocarlo formando un círculo.
Utilizamos un aro amarillo para limitar el espacio y un tapón en el centro para orientarnos mejor.


TALLER DE MANDALAS

Poco a poco, el círculo amarillo con fondo negro fue tomando forma entre tapones de colores, estrellas, corchos y demás
objetos.


TALLER DE MANDALAS

El resultado estético es muy llamativo, no sólo por sus colores, también la "simetria" entre los elementos, la geometría,
la utilización de elementos en vertical y horizontal que aportan relieve a la mandala...


TALLER DE MANDALAS

La seño tenía preparada una serie de bandejas con elementos para hacer mandalas de forma libre y por la que
podían pasar los alumnos que quisieran.


TALLER DE MANDALAS

Muchos se animaron al ver a los demás y esperaron a que llegara su turno, pues no había material para todos.
Ya sea de forma individual o por parejas disfrutaron creando sus propias mandalas.


TALLER DE MANDALAS

El resultado superó mis expectativas para ser el primer día.
Unas más sencillas, otras más recargadas, pero todas únicas y especiales.

Con las mandalas no sólo disfrutan creando también...
  • Utilizan diferentes materiales que requieren de una determinada precisión para colocarlos por su pequeño tamaño, poco peso, etc. trabajando la motricidad fina y el equilibrio.
  • Organizan el material de acuerdo a su madurez lógico-matematica (series, cantidades, geometría).
  • Organizan sobre la marcha el espacio del que disponen (cículo), tanto en  horizontal como en vertical, y disponen los materiales según el espacio que va quedando. 
  • Buscan soluciones ante problemas que surgen cuando les faltan piezas o no obtienen el resultado que esperan.
  • Cooperan entre ellos aportando sus ideas durante el proceso y ayudándose.

En las próximas semanas realizaremos más sesiones en las que daremos rienda suelta a nuestra imaginación a través de las mandalas.

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