Tarjetas de mala conducta en las escuelas

En muchas escuelas usan el sistema de tarjetas de conducta, esperando que los padres apliquen un "castigo" en casa tras llevar la tarjeta.
Según expertos como la doctora Jane Nelsen de positivediscipline.com, este tipo de sistemas son disfuncionales y los maestros alientan a los padres de familia a tener conductas NO positivas al hacerlos aplicar castigos en casa.
En la mayoría de las escuelas el sistema es:
Mal Comportamiento --> Castigo para mejorar la conducta
Buen Comportamiento --> Premio para motivar a continuar la buena conducta
Este esquema de disciplina es completamente opuesto a la psicología Adleriana basada en la disciplina positiva.
Qué se puede hacer si en casi todas las escuelas practican este sistema disciplinario?
Simple, no agreguen castigos en casa, en lugar de concentrarse en el castigo, enfoquen y alienten a los niños en pensar en soluciones.
Según Jane Nelsen, tanto padres como maestros se empeñan en continuar castigando a los niños, a pesar de que no ven resultados, en lugar de probar la disciplina positiva, porque ésta no "parece" ser lo suficientemente buena como para funcionar.
Ofrecer a los niños palabras de aliento en situaciones de mala conducta en lugar de "sermonearlos" sobre lo mal que se comportaron es mucho más efectivo, sobre todo en niños pequeños que reciben estas tarjetas de mal comportamiento por situaciones como platicar en clase, cuando la socialización en la etapa infantil es parte fundamental del desarrollo del niño.
Si cada vez que un niño pequeño llega a casa con una tarjeta de mal comportamiento, los padres en lugar de castigarlo, le dan la oportunidad de trabajar en las soluciones de forma positiva, cuando el niño crezca. Si bien es cierto que la disciplina positiva tiene sus beneficios a largo plazo, si un niño se tarda años en perfeccionar (por ejemplo) el lenguaje, o la lecto-escritura... cómo pretendemos que aprenda a comportarse "bien" socialmente hablando en un abrir y cerrar de ojos.
Jane también señala que los niños aprenden lo que viven, así que si queremos niños, amables y respetuosos... que creen? Los padres son los que tienen que comenzar a ser amables y respetuosos con ellos.
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