Continuación al anterior post (Innovación Abierta y Design Thinking en educación) les comparto el video del webinar en el que reflejé la importancia de que los docentes tengan las herramientas, métodos para innovar en el contexto del centro educativo. Desde una perspectiva global. En el ámbito en el que cada profesor y profesora determine que hay espacio para innovar y diseñar nuevos servicios. Es decir, no vincular necesariamente Innovación a usos de la Tecnología. Ni mucho menos. Hay otros espacios. ¿Dónde están?. ¿Cómo identificarlos?. ¿Con quién identificarlos? y muchas otras preguntas, son las pistas que los docentes o mejor dicho, los centros tengan que encontrar para innovar.
Design Thinking Educacion
¿Responsable de Innovación en el centro educativo?
El otro día comentaba en una conversación, que hay centros educativos con un gran número de docentes, departamentos, responsables de áreas, jefes de estudios, pero ¿quién se encarga de la innovación en el centro? ¿Existe esta figura?. Insisto en que no vinculemos la Innovación con la Tecnología, por eso intencionadamente les invito a reflexionar sobre cómo introducir las otras TIC en el aula, Tecnología, Innovación y Creatividad.
Gracias a Fundación Telefónica, por darme la oportunidad de compartir y participar en uno de los espacios más importantes sobre educación: ScolarTIC
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