Estimad@s amig@s
Sinopsis
Vivimos tiempos complejos, en los que todo cambia muy rápido y a menudo todos sentimos frustración y vértigo. Sin embargo, nos lo recuerda hasta un refrán: «A río revuelto, ganancia de pescadores», y ha llegado el momento de salir a "pescar". En pocas palabras, hay muchas oportunidades, pero hay que salir a por ellas y el objetivo de este libro es ayudarte a hacerlo.
«El fracaso es una gran oportunidad
para empezar otra vez con más inteligencia»
Henry Ford
Prólogo
El nuevo paradigma tecnológico es (…) inevitable y no nos queda más remedio que adaptarnos a él y sacarle provecho. En el ámbito en el que yo he desarrollado mi labor profesional, el tenis, la observación, reflexión y la constante experimentación en pos de nuevas soluciones debíamos hallarla sin otra ayuda que nuestra propia inteligencia. Hoy en día se hace casi impensable en el mundo del deporte prescindir de la ayuda de video análisis, estudios biomecánicos, estadísticas y un largo etcétera.
Gracias a las aportaciones de las nuevas tecnologías tenemos a nuestro alcance y a nuestro servicio todo un mundo de datos que nos ayudan a personalizar y a hacer más preciso nuestro trabajo. El único gran peligro estriba en permitir que estás facilidades nos debiliten y vayan en detrimento de nuestra perseverancia, de nuestra exigencia, de nuestro amor y compromiso con lo que hacemos (…)
«La compra de tecnología es imprescindible,
pero no suficiente»
Introducción
Miedo, resignación, incertidumbre, pereza… Son las emociones que observo en los rostros de decenas, cientos e incluso, miles de personas, cuando les pido que piensen en el futuro que les espera.
(…) Yo también siento vértigo, porque todo está cambiando muy rápido, el impacto es muy profundo y el futuro no está claro cómo será (…)
No podemos dejarnos arrastrar por el miedo al futuro y por lo que esté nos traerá (…) si revisamos bien el pasado y observamos con atención nuestra historia más reciente (…) podremos entender el futuro y construir, con él, nuestro presente.
(…) están surgiendo grandes miedos relacionados con el futuro del empleo. ¿Vienen los robots a “quitarnos” el trabajo? ¿Hay alguna esperanza para nuestro futuro profesional? ¿Y de qué vamos a vivir? (…) no estamos viviendo unos años de destrucción de puestos de trabajo, sino una reubicación de tareas, pero hay que entender bien las bases de estos cambios para mantener el empleo.
(…) necesitamos una profunda transformación del sistema para aprovechar el grado de eficiencia y personalización que ofrecen las tecnologías (…) esto no justifica la ruptura total con el pasado de las aulas, ni la incorporación de herramientas digitales sin un objetivo claro en las clases (…) ¿cómo avanzar? (…) hay que vencer la resistencia al cambio de muchos padres y profesores (…)
(…) hay quién habla de la “cura de lo incurable” (…) ¿Realmente está tan cerca? (…)
(…) todos estos grandes avances generan un gran optimismo entre las personas enfermas y sus familias (…) llegan también nuevos debates éticos (…) ¿Se han abierto las compuertas del dopaje genético? (…)
«Cómo debemos subirnos al cambio:
con prudencia y atención,
porque el progreso no llega exento de riesgos»
Hablar, analizar, estudiar tendencias no es una tarea fácil, pero es muy necesario, como decía Peter Drucker «la mejor forma de predecir el futuro es crearlo». Necesitamos creadores de realidades, descubridores de tendencias, barredores de miedos, generadores de oportunidades…
El futuro en plena resaca del Covid-19 se ha vuelto más incierto que nunca, pero por el otro lado es el momento de poner el foco sobre los grandes constructores, aquellos que, con su visión de largo plazo, nos pueden ayudar a reconstruir el presente. Silvia leal nos invita a reflexionar, soñar, como mejorar el presente post Covid-19.
«Sino es ahora,
entonces ¿cuándo?
Si no soy yo,
entonces ¿quién?»
(…) «En las últimas tres décadas, cada dólar invertido en tecnologías digitales ha añadido un promedio de 20 dólares al PIB global, 6,7 veces mayor que las inversiones no digitales, las cuales agregaron 3 dólares por cada dólar invertido[i]»
«Hasta el 84% de los proyectos de transformación digital no proporcionan los beneficios esperados» (…) «fallan en su proceso de transformación[ii]»
(…) cuando el proceso de transformación digital no se acompaña de un cambio de cultura y estrategia suele acabar convirtiéndose en un problema muy caro.
(…) Dubái, donde el ayuntamiento ha publicado una normativa por la que a partir de 2025 será obligatorio que el 25% de los edificios de nueva construcción sean impresos (…)
La impresión 3D se va expandiendo por cada rincón: edificios, muebles… ¿Dónde están sus límites? ¿Los tiene? ; ¿O llegará incluso a apoderarse del interior de nuestros cajones?
(…) revolución digital, ¿Podemos seguir percibiéndola como un tsunami devastador?, ¿o no estaremos, más bien, frente a la llegada de una ola gigante de oportunidades? (…)
(…) «Crear una personalidad jurídica específica para los robots, de modo que al menos los robots autónomos más complejos puedan ser considerados personas electrónicas con derechos y obligaciones específicos».
(…) ¿No sería mejor centrarnos en cuales son las competencias que se van a pedir?
• Pensamiento analítico e innovación.
• Aprendizaje activo y estrategias de aprendizaje.
• Creatividad, originalidad e iniciativa.
• Diseño de tecnología y programación.
• Pensamiento crítico.
• Resolución de problemas complejos.
• Liderazgo e influencia social.
• Inteligencia emocional.
• Razonamiento, resolución de problemas e ideación.
• Análisis de sistemas y evaluación.
(…) hará falta mucho esfuerzo para reciclarse y mantenerse al día, sea cual sea la formación adquirida, pero con todo ello llegará también mucha satisfacción personal y profesional (…)
«La humanidad está en riesgo
y muchos de los peligros
los hemos creado nosotros mismos»
¿Podría una maquina llegar a ser cruel?, ¿Perversa?, ¿Malvada? (…) sí (…) Norman, la primera inteligencia artificial del mundo entrenada para pensar como un psicópata (…)
«Las tecnologías digitales
están presentes en todas las esferas de la vida,
y configuran de manera sustancial el modo en que vivimos,
trabajamos,
aprendemos y socializamos»
(…) ¿Qué pasa con las familias que no se lo pueden permitir?, ¿Qué será de los niños de entornos que aún no entienden que se trata de una prioridad?, ¿O que simplemente no encuentran el tiempo para poder meterlo en su complicada agenda?
(…) ¿Hay que permitir el uso de dispositivos móviles en clase?, ¿Aumentan de verdad la eficacia del aprendizaje o se trata más bien de una distracción?
«Debemos equilibrar la diversión del aprendizaje
y el rigor de la educación»
La medicina regenerativa muestra (…) que mucho de «lo incurable» quizás en el futuro no lo sea más. ¿Sera con la bioimpresión, con la descelularización, o una mezcla de ambas? (…)
(…) ¿Los deportistas de élite nacen o se podrían llegar a «hacer»?, ¿Entramos en la era de los superatletas?
«Divierte.
Disfruta el juego»
Tendencias
Claves para entender el futuro y construir el presente
Silvia Leal
Punto Rojo
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«Todo buen matemático es por lo menos mitad filosofo,
y todo buen filosofo es por lo menos mitad matemático»
Recibid un cordial saludo
[i] Banco Iberoamericano de Desarrollo
[ii] Forbes
Puzzle Bobble
Karate Blazers
Puzzle De Bloques
Magical Cat Adventure