Revista Salud y Bienestar

TICs, web social y salud

Por Doctorcasado


He tenido la oportunidad de impartir una clase magistral sobre tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito de las ciencias de la salud.
Nos propusimos los siguientes objetivos:
- Qué son las TICs - Utilidades - Medicina 2.0 - Uso práctico de las TICs en investigación y asistencia - Beneficios y dificultades en la comunicación sanitario-paciente con el uso de las TICs
Hablamos de tecnología pero sobre todo lo hicimos de personas. No faltaron referentes entre los que citamos a:
1.Ámbito sanitario:
@la_oveja_negra @enfrmrasaturada @DUEdevocacion @soriano_p @ffpaciente @chemacepeda  @infermera @mrsrosaperez @jesterhanny
@humanizalauci @escpacientes
@juangrvas @fernandofabiani @mlalanda
2. Ámbitos no sanitarios:
@edans @dreig @genisroca @yoriento @granvilas
@ajadad 
https://es-es.facebook.com/JordiSavallOfficialPage/
...
Por mi parte pude aprender que:
  •  El grado de aprovechamiento discente depende de la capacidad motivadora del docente.
  • Las presentaciones en proyección no deben añadir ruido de fondo al mensaje que se quiere transmitir.
  • Para que un encuentro docente sea eficaz se precisa motivación por ambas partes.
  • Si el docente copia/pega lo que va a transmitir inevitablemente aburrirá a la audiencia. Es fundamental la creatividad en el rol docente.

Agradezco a la primera promoción del Master de enfermedad crónica avanzada y atención paliativa de la Universidad Nebrija, que dirigen las doctoras @aliciamisis y Purificación Magán, su excelente disposición y su gran acogida. 



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