Revista Educación
Aquí teneis una actividad psicomotriz dónde se trabajan los siguientes contenidos:
- Diálogo tónico.
- Comunicación.
- Postura.
- Simbolización.
- Placer sensoriomotriz.
- Comprensión de consignas.
- Conocimiento y consciencia del cuerpo.
- Nociones básicas.
- Coordinación dinámica especial.
- Dimensión afectiva.
La actividad parte desde la siguiente canción y con ayuda comenzar a balancearse en el módulo, poco a poco retirar nuestra inercia hasta que finalmente ellos se coordinen, coordinándose a través de un diálogo corporal para macerse ellos solos, para terminar, volvemos a participar haciendo un balanceo mucho más severo en el que ellos tengan que trabajar postura, equilibrio, y donde prime la diversión.
Con este ejercicio básico, trabajamos multitud de contenidos, siempre y cuando el entorno sea adecuado, nuestros objetivos sean claros y esté adaptado al alumnado que nos dirigimos.
"Había una vez un barquito chiquitito,
Había una vez un barquito chiquitito,
que no podía, que no podía que no podía navegar......
Pasaron un, dos tres, cuatro, cinco, seis semanas,
Pasaron un, dos tres, cuatro, cinco, seis semanas,
y aquel barquito, y aquel barquito, y aquel barquito navegó....."