En el año de 1982, el profesor Ramón Losada Aldana escribió un texto fundamental titulado: Investigación universitaria contra el subdesarrollo, con la intención última de convocar a las universidades públicas venezolanas a replantearse su papel rector en aras de alcanzar la liberación nacional.
Para ello, del extenso texto, algunos puntos son decisivos a tan noble fin político: el servicio al país, formación de investigadores e información, publicaciones e intercambios. Para lograr tal cometido, el maestro nos invitó a replantearnos la visión de la “ciencia colonial” que conforma la mirada del investigador social y natural.
Justamente, romper con la ciencia alineada a los intereses del desarrollo imperialista pasa por derribar el problema de la “anticrítica” que se instauró como racionalidad dominante en las universidades del país.
“Bien sabido es que la libertad de crítica conforma uno de los aspectos decisivos para propiciar el desarrollo científico, pero nuestra tradición cultural registra un marcado predominio del ditirambo o de la negación absoluta, casos en los cuales la energía edificante y las luces racionales de la crítica aparecen asuntes…”.
De igual manera, el profesor Oscar Varsavsky, en el año de 1968, en la UCV, dictó una ponencia titulada La facultad de ciencias en un país suramericano. Entre tantos asuntos medulares expuestos asomó la siguiente reflexión que aún nos arropa: “…una característica de la ciencia del Norte es que allí es muy raro el trabajo en equipo, justamente porque la filosofía de la vida en Estados Unidos requiere una alta competitividad individual. Cada científico tiene que firmar su paper porque si no ha publicado tanto por año, pierde su contrato en la universidad…”.
Ambos autores, Aldana y Varsavsky, en la lucha por una ciencia comprometida con el desarrollo nacional y regional —fuera del marco del extractivismo que es propio del capitalismo dependiente a los intereses del mercado internacional imperialista—, coinciden en dar el salto cualitativo en el marco del “debate” bien entendido.
Si la prioridad del científico social y natural trata de la publicación en revistas de alto prestigio internacional, debe, necesariamente, arrogarse los temas propuestos por las universidades metropolitanas; por lo tanto, inevitablemente, la crítica, la controversia, se difumina en los elogios estériles o en la evitación de llevar adelante una ciencia implicada en la lucha revolucionaria.
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