Todos sabemos lo difícil que es sacar buena nota en el Use of English en el First. En lo siguiente, te lo voy a poner fácil y te voy a dar unos consejos con ejemplos reales de distintos exámenes, para poder dar repuestas correctas. Es muy importante que ademas de seguir estos consejos, estudies las partes gramaticales y de vocabulario necesarias.
1. Use of English – Part 1
En esta parte, como a lo mejor bien lo sabes, vas a tener que dar cara a un texto con 8 espacios a rellenar. Para cada espacio tienes 4 opciones distintas de respuesta. Cada respuesta correcta recibe 1 punto. Primero te voy a enseñar la lista de consejos y luego los aplicamos.
1. Pon mucha atención en la preposición que tienes antes y después de la palabra que falta. Muchas veces las preposiciones dependientes te dan la respuesta.
Ejemplo 1: How often do you check your phone? For many of us, our phone is an essential part of everyday life, but apparently we are spending an increasing amount of time checking it for information without being ___________ of doing so.
A sensitive B cautious C sensible D conscious
Como lo podemos ver tenemos la preposición of. Cual de los 4 adjetivos va con esta preposición? El contexto me esta insinuando que haces algo sin darte cuenta. Entonces yo me acuerdo que existe el adjetivo aware que va siempre con la preposición of. El único sinónimo en la opciones de tenemos es conscious, ademas es el único que va con esta preposición.
2. Estudia el vocabulario. Tienes que acostumbrarte con las frases hechas y con el significado de los phrasal verbs. Se que es difícil acostumbrarte a usarlos correctamente, pero ya que te decides darle cara a este examen, tienes que estar preparado.
Ejemplo 2: And although they found no (1)____________ that people choose emotional relationships with pets over relationships with other people, a study of university students showed that owning a pet helped them (2)________ over the break-up of a relationship with a partner.
1 A signal B support C evidence D example
2 A get B pull C take D go
En el primer espacio no tenemos ninguna preposición dependiente. Aquí simplemente nos tenemos que apoyar en el vocabulario y acordarnos que cuando quiero decir que no hay nada que demuestre algo diré ¨there is no evidence¨. En el segundo espacio tengo 4 phrasal verbs. El significado de la frase es superar la rotura de una relación.
get over – overcome
pull over -if a vehicle or driver pulls over, they stop by the side of the road.
take over – to begin to have control of something, to replace someone
go over – to examine or look at something in a careful or detailed way.
3. Estudia y practica mucho los word collocations. Esto te facilitara mucho el camino porque un porcentaje de 35% de las preguntas de la primera parte van relacionadas con este tema.
Ejemplos:
Keep: a promise, a secret, a diary, a promise
Hold: the record, hands, a meeting, a licence
Save: time, money, energy, a penalty.
2. Use of English – Part 2
En esta parte si no te complicas puedes sacar muchas respuestas correctas. Tienes que rellenar los huecos con una palabra, que generalmente suelen ser una preposición, un verbo auxiliar, un adjetivo posesivo etc. El idea es que no tienes que pensar en palabras complicadas. Ahora vamos a pasar a los consejos:
1. Identifica si tienes un participio pasado después del hueco. En el caso de encontrarte con uno, tienes solo 4 posibilidades:
a) que sea un tiempo perfecto y necesites el auxiliar have en el tiempo adecuado.
b) si antes del espacio tienes un modal y después un participio pasado en el hueco seguro vas a tener un have ( mira deducción y especulación)
Ejemplo: The type of music played appears to make less difference than might _______ imagined. (Repuesta – have)
c) puedes tener una pasiva así que lee bien el contexto.
d) el perfect infinitive: Their friends are believed to have said
2. Aprende bien el uso de las preposiciones. Es muy importante saber usar correctamente las preposiciones in/at/on, las preposiciones dependientes y de movimiento. También expresiones como as….as, all over the world etc.
Ejemplo: Perth, the capital of the state of Western Australia, has been described as one of the most remote cities _____ Earth.
En el caso de este espacio estamos hablando del uso de las preposiciones, y tenemos que usar on.
3. Practica los relative clauses y aprende identificar cual necesitas.
Ejemplo: If there´s a shared kitchen, it´s a good idea to take turns cooking for everyone, rather than making meals one after the other, _________ can lead to tensions when people are feeling hungry. En este caso la respuesta correcta es which por que hace referencia a cocinar que es una actividad.
4. Repasa los linkers. Estos conectores suelen poner pegas siempre y en este ejercicio de Use of English muchas veces te ponen un palabra que falta de un linker.
Ejemplo: This has led to Perth becoming a culturally diverse city, in _______________ of the fact that the nearest large town is over 2000 km away. Necesitamos un linker para enseñar un contraste y el único que empieza con in y acaba con of es in spite of
5. Ojo con los pronombre posesivos y objeto.
3. Use of English – Part 3
En esta parte si te aprendes bastante bien los sufijos típicos para sustantivos, adjetivos negativos y positivos y adverbios no vas a tener muchos problemas. En cada frase tienes que identificar que parte gramatical necesitas( adjetivo, adverbio, sustantivo, verbo opuesto) y añadir los sufijos y prefijos apropiados.
Ejemplo: In certain countries, there has been rapid ____________ in the spending power of teenagers. Realising this, firms are aiming even more of their __________ at young people, and _________ they are doing this by advertising directly in schools.
Para el primer espacio la palabra raíz es grow. Como lo podemos identificar en el espacio necesito un sustantivo => growth
Para el segundo espacio la palabra raíz es produce. Antes del espacio tengo un adjetivo posesivo y ningún sustantivo después del espacio, de donde resulta que tengo que hacer un sustantivo de produce => products.
Para el tercer espacio la palabra raíz es increase y como lo podemos identificar necesitamos un adverbio.
increase=>increasing=>increasingly
4. Use of English – Part 4
Esta es a lo mejor la parte más complicada del Use of English. Para poder solucionarla correctamente tienes que estudiar muy bien la gramática e identificar que es lo que tienes que usar. Es muy importante que guardes absolutamente el mismo significado. Tienes que tener cuidado con los pronombres, cuantificadores adjetivos, todo.
Ejemplo 1: The storm left very few trees standing.
were
Hardly _____________________________ after the storm. Como lo podemos ver es una frase bastante rara. Pero vamos paso a paso. La palabra que tengo que usar es el verbo were. Teniendo en cuenta que storm se ha convertido en un complemento de la frase, el sujeto sera trees. Voy a necesitar una pasiva. El verbo principal es el verbo leave y el verbo con -ing describe como. Entonces mi pasiva sera: were left standing ( ojo con los tiempos verbales. Guarda los mismos). Casi lo tenemos. Como podría yo decir pocos arboles con hardly?
Hardly trees? Hardly no trees? Hardly few trees? Pues ninguno de estos casos. Tengo que usar la estructura hardly + any + sustantivo.
Solución final: Hardly any trees were left standing after the storm
Este tipo de análisis se le tiene que hacer a todas las frases para poder identificar correctamente la solución.
Ejemplo 2: Amanda woke up late because she´d forgotten to set her alarm.
have
If Amanda hadn´t forgotten to set her alarm she __________________late.
Como lo puedes ver en este caso tenemos: if + Past Perfect y have en la segunda parte. Esto es un ejemplo claro de la tercer condicional.
Solución: If Amanda hadn´t forgotten to set her alarm she wouldn´t have woken up late.
Espero que estos consejos te ayudaran sacar buena puntuación en el Use of English FCE.
Te dejamos la siguiente pagina para que vayas practicando con ejercicios y apliques estos consejos.
Puzzle Bobble
Karate Blazers
Puzzle De Bloques
Magical Cat Adventure