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• Analfabetismo y alfabetismo: ¿de qué estamos hablando?

  

  Alfabetismo “Habilidad para leer y escribir, con comprensión, un enunciado simple relacionado con la propia vida cotidiana. Incluye un continuo de habilidades d... Leer el resto

  Publicado el 11 julio 2016 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Cambios en los conceptos de igualdad y diversidad

  

  ¿En qué consiste el modelo cultural tradicional? ¿Hacia dónde apuntaba la formación entonces? ¿Qué grandes cambios se han llevado a cabo en la trasmisión... Leer el resto

  Publicado el 05 marzo 2016 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Repercusiones del aprendizaje social y en emociones en el comportamiento del niñ...

  

  ¿La escuela debe prestar atención a la Inteligencia Emocional? ¿Qué necesitamos como sociedad? ¿Debe continuar ocupándose exclusivamente de los... Leer el resto

  Publicado el 21 febrero 2016 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• La importancia de Aprender a Convivir

  

  Desde este blog sostenemos que “Calidad Educativa” incluye también al aprendizaje de la convivencia ¿Por qué es tan importante aprender a convivir? ¿Qué... Leer el resto

  Publicado el 29 septiembre 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• ¿Qué es la Competitividad?

  

  En nuestro blog consideramos que “Calidad Educativa” es un concepto complejo, que no puede reducirse a una serie de números. Un componente fundamental de... Leer el resto

  Publicado el 07 julio 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• La importancia de gestionar las emociones en la escuela implicaciones en el...

  

  ¿En qué consiste la inteligencia emocional?  ¿Incide la inteligencia emocional en el rendimiento de los alumnos?  Estamos observando a lo largo de las... Leer el resto

  Publicado el 28 junio 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Cambios en el comportamiento de los actores en Educación: ¿quiénes quieren el...

  

  ¿Reformas o revolución en Educación? ¿Quiénes reclaman cambios? ¿Cuál es el panorama de los cambios en búsqueda de Calidad Educativa? En el debate... Leer el resto

  Publicado el 18 junio 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• La importancia de gestionar las emociones en la escuela.

  

  ¿Por qué debemos ocuparnos de las emociones en la escuela? ¿Las habilidades sociales inciden en las cognitivas? ¿Cognición y emoción son temas independientes... Leer el resto

  Publicado el 11 junio 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Enseñar en habilidades sociales y emociones ayudan a que los alumnos aprendan...

  

  En este artículo, el autor señala las diferencias en los estudios que se ocupan en establecer la influencia de las emociones en el rendimiento... Leer el resto

  Publicado el 02 junio 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• El conocimiento como factor central de los nuevos patrones de desarrollo

  

  ¿Qué rol se le asigna al conocimiento, para lograr el crecimiento económico y de las relaciones sociales? ¿Cuál es el papel del conocimiento? ¿Por qué es... Leer el resto

  Publicado el 26 mayo 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• ¿Por qué necesitamos escuelas emocionalmente inteligentes?

  

  En esta publicación extraigo las conclusiones de un trabajo de investigación sobre la importancia de gestionar la inteligencia emocional en las escuelas ¿Podemo... Leer el resto

  Publicado el 19 mayo 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Cambios de roles en el Estado y en la sociedad civil

  

  En este artículo, el autor analiza las relaciones entre el sector público y la sociedad civil, ¿Qué incidencia tiene esta relación con la Calidad Educativa, y l... Leer el resto

  Publicado el 12 mayo 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Nuevo papel de la escuela

  

  En esta publicación, el autor reflexiona sobre puntos centrales que hacen a la “Calidad Educativa” ¿Cuáles debe ser los contenidos del núcleo “duro” del... Leer el resto

  Publicado el 05 mayo 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• ¿Calidad de la educación o educación con calidad?

  

  Desde este blog siempre hemos considerado que es necesaria una discusión sobre qué escuela queremos, y eso lleva consigo una idea del significado de “Calidad... Leer el resto

  Publicado el 27 abril 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Educar en humanidad

  

  ¿En qué consiste la Educación?  ¿Cómo podemos entenderla? ¿Es la Educación una “narración de contenidos”? ¿Es un acto de disciplinamiento? ¿De qué otra manera l... Leer el resto

  Publicado el 07 abril 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Habilidades para la Vida (HpV)

  

  Todos nosotros estamos de acuerdo en afirmar que Calidad Educativa quiere decir estímulo al desarrollo de Habilidades para la vida, cabe entonces... Leer el resto

  Publicado el 30 marzo 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Hay que elevar la demanda por conocimientos, no sólo por escolarización

  

  La búsqueda del camino que lleve a la Calidad Educativa es sumamente compleja, llevando a veces a la construcción de mitos. A continuación reproduzco un... Leer el resto

  Publicado el 13 marzo 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Conclusiones e implicaciones para la práctica educativa para una Escuela...

  

  No podemos pensar en Calidad Educativa sin inclusión, el logro de una escuela inclusiva es una tarea de todos los actores de la misma. Leer el resto

  Publicado el 03 marzo 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Predictores de calidad en los centros educativos

  

  El concepto de calidad en educación es muy complejo, y sujeto a apreciaciones diversas, en esta publicación nos ocuparemos de una parte del problema ¿Qué... Leer el resto

  Publicado el 24 febrero 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Educación significa “educación para la ciudadanía democrática”

  

  En esta publicación, la autora sintetiza sus argumentos sobre el sentido que le da al término "Educación", considerada esta como un aporte a la construcción de... Leer el resto

  Publicado el 16 febrero 2015 EDUCACIÓN, SOCIEDAD