Revista Belleza

Write her future: lancome y su apoyo a la mujer en el día internacional de la alfabetización

Por Majeurra @ellalolleva
WRITE HER FUTURE: LANCOME Y SU APOYO A LA MUJER EN EL DÍA INTERNACIONAL DE LA ALFABETIZACIÓN

Hoy es 8 de septiembre, Día Internacional de la Alfabetización, y quiero recordaros el proyecto Write Her Future que apoya Lancome desde hace 4 años de la mano de la ONG Plan International, en su lucha por empoderar a la mujer y hacer que sea más feliz. Y es que, aunque nos cueste creerlo, todavía hay mujeres con analfabetismo funcional.

¿QUÉ ES "WRITE HER FUTURE"?

Este programa tiene como objetivo mejorar las habilidades de comunicación y la alfabetización de chicas jóvenes que provienen de contextos vulnerables, sin referentes exitosos, muchas veces de familias desestructuradas, que desconocen por completo el funcionamiento del mercado laboral. El fin es facilitar su tránsito a la vida adulta.
Durante esta tercera edición, el programa Write Her Future se ha implementado en 5 UFILs (Unidades de Formación e Inserción Laboral) ubicadas en diferentes localidades de la Comunidad de Madrid, así como en una residencia: UFIL Primero de Mayo, UFIL Sierra de Palomeras, UFIL Pablo Neruda, UFIL San Ramón, UFIL Virgen de África y, por último, la Residencia Santamarca. Las UFILs desarrollan una intervención educativa a través de programas profesionales que tienen como objetivo ofrecer una formación profesional básica con el objetivo de favorecer la inserción laboral de todo el alumnado. El programa Write Her Future busca llegar a aquellas jóvenes de contextos vulnerables o riesgo en exclusión social que requieren de un apoyo específico, con el firme propósito de mejorar sus competencias comunicativas, a través de una acción formativa complementaria a la que reciben en sus centros educativos y siempre basándose en procesos de acompañamiento social. Este año, el programa se ha ampliado con más horas lectivas, a través de formaciones y talleres con expertos: cuidado de la piel y maquillaje, con Albina Estévez, directora de formación de Lancôme y Roberto Siguero, National Makeup Artist de Lancôme, respectivamente.

El impacto logrado a través del proyecto Write Her Future a lo largo de este curso escolar 2020/2021 ha sido enorme: 373 jóvenes han sido beneficiadas por este programa (80 de forma directa y 293 de forma indirecta, por ser miembros de su familia).

Este año, desde Lancôme Internacional informan que la firma y sus partners extienden su causa: De la alfabetización, a la orientación y la formación en espíritu emprendedor. Todo ello para que más mujeres puedan ser las autoras de su propio destino. El objetivo es llegar a más de 50.000 mujeres a finales de año y a 100.000 mujeres a finales de 2022.

Lancôme entiende que la rápida digitalización global ofrece una oportunidad sin precedentes para proporcionar aún más oportunidades a las mujeres e impulsar mayores cambios. Por ello, extiende y acelera su compromiso para en 2022 compartir conocimiento a través de soluciones digitales que fomentan dos pilares esenciales del programa: orientación online y espíritu emprendedor. La misión de Lancôme es promover imágenes positivas de la belleza para que, individualmente y colectivamente, podamos prosperar y comprometernos a un futuro más feliz para todos. A
través de Write Her Future, Lancôme aspira a proporcionar, a un creciente número de mujeres, la posibilidad de narrar sus propios destinos. Únete a Lancôme en este Día Internacional de la Alfabetización difundiendo el mensaje, alzando la voz y apoyando a todas las mujeres para que puedan "escribir su futuro".

Plan International es una organización no gubernamental que desde hace 80 años trabaja para garantizar los derechos de la infancia y la igualdad de las niñas y las adolescentes. Actualmente la organización está presente en 75 países y lleva a cabo programas en más de 50 países en desarrollo en África, América Latina y Asia.

En España, la organización desempeña actividades de sensibilización, formación y acompañamiento con niñas, niños y jóvenes, dando prioridad a los colectivos y personas en situación de exclusión y vulnerabilidad social, especialmente a adolescentes y jóvenes para que puedan aprender, liderar, decidir y prosperar, a través de distintos programas de formación sociolaboral y de búsqueda de empleo, tanto de forma individualizada como en talleres grupales para el desarrollo de sus competencias, así como el acompañamiento a niños, niñas y jóvenes en el aprendizaje de la participación y el liderazgo.


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