4 tácticas poderosas para educadores en la nueva normalidad
La pandemia causó una interrupción masiva en el sistema educativo mundial. El cierre de escuelas y universidades se volvió común debido a las regulaciones de cuarentena y distanciamiento social. La única forma de que los estudiantes siguieran aprendiendo se convirtieron en clases y conferencias en línea.
Pero el auge del aprendizaje en línea ha obligado a los educadores a revisar los planes de estudio y las prácticas docentes existentes. Involucrar a los estudiantes en un entorno de aprendizaje virtual requiere más esfuerzo e innovación.
Eso, a su vez, ha obligado a los maestros a reconsiderar su enfoque de la tarea.
Puntos de vista contrastantes sobre la tarea
Incluso antes de la pandemia de COVID-19, los efectos de la tarea en el desarrollo integral de los estudiantes han sido un tema de debate.
Los defensores de la tarea argumentan que ayuda a los estudiantes a mejorar su comprensión de los diferentes temas que se enseñan en clase. Además, ayuda a los estudiantes a inculcar cualidades positivas, como la organización, la gestión del tiempo y el pensamiento crítico. Incluso ayuda a inculcarles un sentido de responsabilidad.
Pero si le pregunta a los estudiantes ya sus padres, le dirán que la tarea se siente como una carga. No completar las tareas a tiempo crea sentimientos de culpa, vergüenza, miedo y ansiedad en los estudiantes.
Los padres que trabajan también tienen dificultades para mantenerse al día con las tareas escolares de sus hijos.
Los inconvenientes de la tarea se han vuelto más evidentes durante la pandemia de COVID-19. En un entorno de aula en línea, dar tareas a los estudiantes significaba aumentar su tiempo frente a la pantalla. Eso, a su vez, podría tener un grave impacto en su salud física y mental.
Además, la pandemia ha sido un momento particularmente difícil para los estudiantes. Las asignaciones de tareas solo aumentarían la ansiedad y la incertidumbre que ya los aqueja.
Luego está el tema de inequidad digital entre estudiantes de diferentes clases económicas. Las familias de ingresos bajos y medios a menudo carecen de recursos, como computadoras y conexión a Internet, que son necesarios para completar las tareas en el hogar.
Estos factores resaltan la importancia de adoptar un nuevo enfoque para la tarea. Aquí hay algunas tácticas que los educadores pueden usar para hacer que las tareas sean más significativas y relevantes:
Destacando el valor
Las buenas calificaciones no pueden ser la única motivación para que los estudiantes completen la tarea. El mayor problema con las asignaciones tradicionales es que los estudiantes no entienden sus beneficios. Esa es la razón por la que crea una sensación de estar agobiado o castigado.
Por lo tanto, es importante que los maestros ayuden a los estudiantes a darse cuenta de cómo una tarea en particular encaja en el plan de estudios general. La idea es enfatizar cómo la tarea los ayudará a comprender un concepto en particular.
Eso, a su vez, requiere que los educadores tengan una idea clara de por qué han creado una tarea en particular.
Equilibrio de la carga
El propósito de la tarea es ayudar a los estudiantes a continuar aprendiendo fuera del salón de clases. Pero si los estudiantes terminan dedicando todo su tiempo libre a trabajar en las tareas, se anula el objetivo principal.
La razón por la cual la tarea a menudo se siente como una carga es que hay una falta de coordinación entre los maestros. Eso, a su vez, aumenta la carga de trabajo de los estudiantes y da como resultado la superposición de plazos.
Una forma fácil de eliminar el problema es usar calendarios compartidos basados en la nube para cada lote. Cada vez que un maestro asigna tarea, puede agregar una nota al calendario. Además, pueden marcar la fecha de entrega del trabajo. Proporcionará a otros profesores una visión general de la carga de trabajo actual de los estudiantes.
De manera similar, los maestros pueden alentar a los estudiantes a usar plataformas de aprendizaje en línea, como SweetStudy (el nuevo Homework Market), para buscar ayuda con sus tareas. Plataformas como SweetStudy permiten a los estudiantes conectarse con tutores en línea y resolver consultas relacionadas con diversas materias, desde matemáticas y estadística hasta historia y literatura.
Los estudiantes incluso tienen acceso a materiales de estudio y notas de universidades establecidas. Estos recursos pueden ser útiles para resolver tareas complejas. Eso, a su vez, ayudará a los estudiantes a completar su tarea a tiempo sin sentirse agobiados. Depende de los maestros guiar a los estudiantes hacia las plataformas correctas.
Haciendo hincapié en las aplicaciones de la vida real
Antes de asignar cualquier tarea, es importante que los educadores consideren si la tarea se puede completar en clase. Si ese es el caso, los estudiantes estarían mejor dedicando su tiempo libre a alguna otra actividad.
Cada tarea debe enfocarse en ayudar a los estudiantes a aprender aplicaciones de la vida real de lo que aprenden en clase.
Por ejemplo, si los estudiantes están aprendiendo sobre la desigualdad de género y el empoderamiento de las mujeres, los maestros deben buscar tareas creativas, como:
- Entrevistar a una mujer empresaria en su comunidad local
- Escribir un ensayo sobre las luchas diarias de las mujeres de su familia.
- Entrevistar a miembros masculinos de la familia sobre sus puntos de vista sobre la desigualdad de género.
Estas asignaciones dan forma a la visión del mundo de un estudiante, así como también mejoran sus habilidades de razonamiento y pensamiento crítico. Es una excelente manera de hacer que la tarea sea una experiencia más atractiva y gratificante.
Reinventar el sistema de retroalimentación
Por lo general, las calificaciones se utilizan como parámetro para evaluar las tareas asignadas. El problema con ese enfoque es que obtener una mala calificación afecta la autoestima y la confianza en sí mismo del estudiante.
Por eso es importante que los maestros brinden comentarios prácticos junto con las calificaciones. Evitará que los estudiantes se sientan inferiores o incompetentes y los alentará a trabajar más duro.
Conclusiones finales
En un mundo donde nuestras vidas ya están plagadas de estrés y ansiedad, las asignaciones de tareas no deberían sumar a un carga del estudiante. Los plazos flexibles y una mejor coordinación entre los diferentes profesores pueden contribuir en gran medida a cambiar la percepción de la tarea.
Es igualmente importante que los maestros diseñen nuevas tareas que ayuden a los estudiantes en la vida real. Además, deben motivar a los estudiantes con una retroalimentación clara y constructiva.
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